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情境探究,明理导行情景一:小红对人很友善,但当他人嘲笑挖苦她时,她总要“讨个说法”。别人说她太敏感了。你认为小红是的表现。理由:情景二:小丽最近因为成绩不理想常被
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情境探究,明理导行
情景一:小红对人很友善,但当他人嘲笑挖苦她时,她总要“讨个说法”。别人说她太敏感了。你认为小红是___的表现。理由:___
情景二:小丽最近因为成绩不理想常被爸妈批评,觉得在同学面前抬不起头来。小丽的行为是一种___ 的表现。她应该___
情景三:同学们评价小强同学“做事三分钟的热度”、“虎头蛇尾”,老师给了他一些建议,他有了很大的进步。小强的行为是___,老师给他的建议可能是___。
情景一:小红对人很友善,但当他人嘲笑挖苦她时,她总要“讨个说法”。别人说她太敏感了。你认为小红是___的表现。理由:___
情景二:小丽最近因为成绩不理想常被爸妈批评,觉得在同学面前抬不起头来。小丽的行为是一种___ 的表现。她应该___
情景三:同学们评价小强同学“做事三分钟的热度”、“虎头蛇尾”,老师给了他一些建议,他有了很大的进步。小强的行为是___,老师给他的建议可能是___。
▼优质解答
答案和解析
情景一:小红的做法说明她具有强烈的自尊心.因为自尊的人最看重自己的人格,自尊即自己尊重自己、爱护自己,渴望得到他人尊重.情景二:小丽的行为是自卑表现.自卑心理产生的原因是多方面的,如不能看到自己的优点...
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