语文实践活动。微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装

Question

语文实践活动。
     微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？
（1）你的一位同学小华在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打算放弃。请你劝劝他，好吗？
（2）下面是对100名中学生心理问卷调查（数据为人数），请你根据调查数据，得出一个结论。
①你是否总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己足够的评价
A．是　83     B．没想过　12     C．从没有   5
②考完试后你最关心的是
A．自己的成绩　68     B．别人的成绩　23    C．无所谓  9
③你的好友获奖了，你会感觉
A．和他一样高兴　23  z　  B．不舒服　45     C．与自己无关   32
④当你获奖了，你会告诉
A．家长　20    B．老师  15     C．朋友　35     D．其他（网友） 30
结论：___
（3）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。
微笑像一块香甜的蛋糕，给你幸福和美好；微笑像一杯热气腾腾的奶茶，给你温暖和闲逸；___；___。

Answer 1

（1）这是一道典型的劝告类口语交际题．
解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语．要注意有称呼、劝说的内容得体、语气委婉（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）．
（2）开放性语言运用，没有统一答案．仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可．力求做到形神兼备，语意流畅．
考点：选用、仿用、变换句式．能力层级为表达运用E．
（3）考查学生的语文综合能力，这种题要求学生读题要细，明确要求，参透材料，创意要新，能展开美妙的想象，在表述上要明确，表达准确，得体并富有层次感．
答案：
（1）示例：小华，不要灰心，一分耕耘一分收获，只要你好好总结，找到正确的方法，你就一定取得理想的成绩．
（2）当代中学生往往关注自身，缺乏与人分享快乐、与长辈交流的思想．
（3）示例：微笑像一盏明亮的台灯，给你舒适和光明；微笑像和你有说有笑的好朋友，给你自由和快乐．