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描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话
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描写着急时的语言,神态,动作和心理活动各写一句话
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语言:他一边走,一边自言自语:哎呀,怎么办!再找不会来可怎么向老师解释呀! 神态:他紧皱着眉头,心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好! 动作:他急得满头大汗,红领巾歪到了脊梁上,像个上足了发条的玩具人一般在房间里团团转。 心理活动:小明丢失了书包,心里急得像一团火,他边走边想:书包里不仅有各种文具,更紧要的是还有下学期要用的课本。别的丢了就丢了,可丢了新书,到姨母家同表弟预习的计划就落空了,而且,下学期还怎么上课呢?
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