早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分)士君子取友岂不当自慎哉!得数贤人,不足匡勷不逮;阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分)士君子取友岂不当

题目详情
阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分)士君子取友岂不当自慎哉!得数贤人,不足匡勷不逮;
阅读下面的文言文,完成后面习题。(6分,每小题3分)
士君子取友岂不当自慎哉!得数贤人,不足匡勷不逮;得一不肖,生平德行皆失之。故非确然能辨人之泾渭, 不如不与人见。然天下无块然独处之人,势不能不出而与人见也。士君子处此难矣哉!
南陵盛此公家故不赀,先世有义声,屋以内多藏书,外多良田。 年十数龄,有声邑里;长,肆力为古文词,虽不中有司尺度,而声名盛 。然是时,此公但闭户读书, 不出与人见也。后,去而之秣陵,欲尽交东南士,东南士亦愿交此公。此公以为:“世且乱,吾当见天子,慷慨言当世事。彼经生何足语,会求其人于屠狗间。”于是益散金结客,遂为广陵儿所
是时边事急,广陵儿 此公出家资,备公家缓急。久之,事卒不济,而金垂尽。嗒然与世无所合,退而返邑里,邑里又嗤笑之。此公益不复事事,产益落,所为文益不合有司尺度。侘傺无聊,不数年,病矣。
岁在辛未,予自大梁来秣陵省家大人。家大人好此公诗,语亮曰:“此间有盛此公,工为诗,儿识之。”亮因以父命往交此公。明年,此公目病,或不能视。予窃忧之,讽其勿读书饮酒。此公曰:“如是,不如其遂盲也!”会目病甚,又念母老,乃别予归,意怆然, 不复与予见者。予私以为予当复见之,孰意遂不复见耶?
此公以目久不愈,愈愤激,家益窘乏,无从得医药,于是遂长盲矣。尝以书寄予大梁,至数千言。言“子当不长贫贱。他日 节江上,取道南陵,魁湖之北,桃源之南,予墓在 。子当为我书石曰‘盛此公埋骨处’,予愿足矣!他则子之事也,予何言。”予得其书,忽忽如失者数日,知此公将不永矣。
不数日,凶问至,予为位哭之。 会予官山东,不能即至秣陵;比至,欲省盛母,会乱甚,又不果行 。乃使掾往慰盛母。掾归,为予言盛母年且八十,妻倍孝谨。一老仆,樵以供两孀妇,糠豆不赡,裋褐不完,败屋数楹,不蔽风雨。嗟夫天乎!孰使此公而至此极耶!予解橐金,复促掾往,赎其田 易人者,佐盛母饘粥。市石,檄南陵令碑其墓,予自书“盛此公埋骨处”,从其生时请也。
(节选自清·周亮工《南陵盛此公遗稿序》,有删改)
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A. 不出与人见也固:本来
B.遂为广陵儿所 绐:欺骗
C.广陵儿 此公出家资讽:劝说
D.他日 节江上拥:执持
小题2:下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是
A. 不如不与人见
其负大舟也无力
B. 不复与予见者
知我不降明
C.予墓在
则耻师
D.赎其田 易人者
亦犹今 视昔    
小题3:把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)年十数龄,有声邑里;长,肆力为古文词,虽不中有司尺度,而声名盛。(5分)
(2)会予官山东,不能即至秣陵;比至,欲省盛母,会乱甚,又不果行。(5分)
小题4: 第Ⅰ卷文言文阅读材料中说“士君子取友岂不当自慎哉”,作者这样说的理由是什么?(3分)

▼优质解答
答案和解析

小题1:A
小题2:A
小题3:(1)盛此公十几岁的时候,在乡里就有名声,长大之后,努力写作具有古风的文章,虽然其文章不符合(一些)官吏的标准,但他的名气却很大。
(2)恰好当时我正在山东做官,不能够立刻赶到秣陵。等到我赶到秣陵,想去拜见盛此公的母亲,刚好碰上时局非常动荡,又最终没有去成。
小题4:①得数贤人,不足匡勷不逮;②得一不肖,生平德行皆失之;③盛此公为广陵儿所绐。                             (3分,每点1分)


小题1:
试题分析:A项中“固”的意思是“坚决”。
小题2:
试题分析:A项中两个“则”都是连词,用于假设复句后分句,表结果,“那么”。B项中前一个“若”动词,好像;后一个“若”代词,你。C项前一个“焉”代词,相当于之,“那里”;后一个“焉”语气词,无意义。D项前一个“之”结构助词,定语后置的标志;后一个“之”结构助词,连接主谓,取消独立性。
小题3:
试题分析:本题首先要找出关键字(重要实词和虚词)或句式进行翻译,一般为直译,除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译,并按现代汉语的规范,达到词达句顺。本题应重点关注“年”、“有声”、“肆力”、“而”、“会”、“比至”、“省”、“果行”等字。
小题4:
试题分析:“士君子取友岂不当自慎哉”这句话的意思是“士君子交友难道不应该谨慎吗?”从第一段后面两句话来看应该就是对本句的解答,第一段第三句话“故非确然能辨人之泾渭, 不如不与人见。”一个“故”就说明了前后的因果关系。可见“得数贤人,不足匡勷不逮;得一不肖,生平德行皆失之。”即是对作者的理由。
【参考译文】
士君子交友难道不应该谨慎吗?得几个道德学问高的人做朋友,不一定能够帮助弥补不足、纠正过错;得一个不成材不正派的人做朋友,一辈子的德行事业就全完了。所以如果不能正确地分辨一个人是贤还是不贤,那么就不如不跟这个人相见。但天下没有孤独一生不与人相交往的人,按这样的情势,那么又不能不出家门而与其他的人相见。士君子面对这样的境况,真是难啊!
南陵盛此公家特别富有,祖上有德义的名声,家中藏有很多书,拥有很多良田。盛此公十几岁的时候,在乡里就有名声,长大之后,努力写作具有古风的文章,虽然其文章不合于(一些)官吏的标准,但他的名气却很大。但这个时候,盛此公只是闭门读书,坚决不出门与人交往。后离开南陵到了秣陵,想与所有的东南名士结交,东南的名士们也愿意与盛此公结交。盛此公认为:“世道将乱,我应该面见皇帝,正义凛然地发表对现在形势的看法。那些专学一经的书生哪里值得跟他们交流,我一定会从下层社会中寻到豪杰人物。”因此盛此公越发散发钱财,交接豪侠之人,竟然被一个广陵人欺骗。
当时边界军情紧急,那个广陵人就劝说盛此公拿出家产,预备着国家发生危急时有急用。过了很久,事情最终不成功,但是钱财却快花完。盛此公非常沮丧,因为与世俗不合,于是就退回乡里,乡里的人又嗤笑他。盛此公更加不再做事,家道越来越没落,所写的文章更加跟官吏的标准不相合。失意无聊,没过多少年,盛此公就生了重病。
辛未年,我从大梁来到秣陵探望父亲大人,父亲大人喜欢盛此公的诗,对我说:“这个地方的盛此公诗写得很好,你去结识他。”我于是因父亲的话去与盛此公结交。第二年,盛此公患上眼疾,有可能失明。我暗地里为此感到担忧,劝他不要读书喝酒。盛此公说:“如果不读书喝酒,不如就让眼睛瞎了。”恰恰盛此公这时候眼疾很严重,又惦记他的老母亲,于是告别我回南陵去,神情凄惨,好像不再与我相见的样子。我自以为我应该会再次见到盛此公,谁想到最后竟然真的不能再见啊!
盛此公因为眼睛一直不好,越发愤激,家境越发困窘,没钱请医生买药,于是就瞎了。他曾经给在大梁的我寄信,信长达几千个字。信中说到:“您应该不会一直贫贱下去,有朝一日持节江上,从南陵路过,在魁湖的北方,桃源的南边,我的坟墓就在那里。你要替我在墓碑上写‘盛此公埋骨处’。我的心愿就满足了!其他的就是您的事了,我还说什么呢。”我得到他的信,一连几天都精神恍惚,好像失去了什么,知道盛此公将不久于人世了。
没过多久,盛此公的死讯就传到我这里,我为他制作了灵牌,为他的去世痛哭流涕。恰好当时我正在山东做官,不能够立刻赶到秣陵。等到我赶到秣陵,想去拜见盛此公的母亲,刚好碰上时局动荡不安,又最终没有去成。于是派遣下属去看望盛此公的母亲。下属回来后,对我说,盛此公的母亲要满八十岁了,他的妻子非常孝顺。有一个老仆人,靠砍柴来供养这两个寡妇,吃穿都不充足,几间破房子,还不能够遮风挡雨。唉!苍天啊!是谁让盛此公落到这步田地呢!我拿出自己的钱财,又催促下属去看望盛家,把他们卖给其他人的田地赎回来,帮衬盛家的衣食。又买石头,写信给南陵令让他为盛此公墓立碑,我自己写了“盛此公埋骨处”几个字,遵从他生前的请求。
看了阅读下面的文言文,完成后面习题...的网友还看了以下:

阅读下面的文字,完成下题以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在《沧浪诗话》中说:“唐以诗取士,故多专门之  2020-06-15 …

中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下:1个帅,5个兵,“士、象、马、车、炮”各两个,将所有棋子反面朝  2020-06-16 …

(16分)阅读下列材料:材料一(范仲淹)国家专以词赋取进士,……求有才有识者,十无一二。况天下危困  2020-06-19 …

阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分)中国古代绅士的地位是通过取得功名、学名、学衔和官  2020-06-20 …

“故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也”“明太祖制义取士”指  2020-07-03 …

1,在一些比赛中,计算选手的最后得分时,去调一个最高分和最低分,...1,在一些比赛中,计算选手的  2020-07-21 …

阅读下面的文字,完成6~8题(9分,每小题3分)以诗赋取士与唐诗的繁荣宋人严羽在《沧浪诗话》中说:  2020-07-28 …

下面围绕“八股取士”回答19-21题下列内容不属明朝“八股取士”规定的是()A.科举考试只能在四书五  2020-11-06 …

“故吾以为明太祖制义取士,与秦焚书无异,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心则一也”“明太祖制义取士”指的  2020-11-06 …

(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一表一察举制科举制品德、学问、议政能力“以文取士”长官举荐自由  2020-11-06 …