学习历史通常需要研读史料、鉴别史实、比较归纳、理解感悟等过程。根据下列要求，回答与民生相关的问题。☆鉴别史实①战国时期的孟子提出“仁政”学说，主张政在得民

Question

学习历史通常需要研读史料、鉴别史实、比较归纳、理解感悟等过程。根据下列要求，回答与民生相关的问题。

☆　鉴别史实

①战国时期的孟子提出“仁政”学说，主张政在得民，反对苛政。

②汉朝实行编户齐民制度，编户齐民具有独立身份，有利于社会稳定。

③唐太宗吸取隋亡教训，提出“存百姓”的思想，完善均田制和租庸调制，百姓生活有所改善。

④北宋中期，王安石改革科举制度、整顿太学，取得了一定成效。

   （1）以上材料有2则与民生问题无关，请写出序号并分别说明理由。

☆　办研读史料

欧美各国，善果被富人享尽，贫民反食恶果，总由少数人把持文明幸福，故成此不平等的世界。我们这回革命，不但要做国民的国家，而且要做社会的国家，这决不是欧美所能及的。欧美为什么不能解决社会问题？因为没有解决土地问题。……解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所信的，是定地价的法子。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千，就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主应得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国有，这于国计民生，皆有大益。少数富人把持垄断的弊窦，自当永绝，这是最简便易行之法。……行了这法之后，文明越进，国家越富，一切财政问题，断不至难办。现今苛捐尽数端除，物价也渐便宜了，人民也渐富足了。……

—摘自孙中山《三民主义与中国前途》

   （2）在这段材料中，孙中山提出什么主张？依据材料概括孙中山提出这一主张的理由。

☆　比较归纳

   （3）建国初，中国共产党和中央人民政府采取了一系列有利于国计民生的措施。结合所学知识完成下表。

措施	背景	范围	特点	共同作用
土地改革	②	③	采用立法手段	⑤
①	国家财经困难，投机商人囤积居奇，使物价暴涨，影响人民生活。	上海等城市	④

☆　理解感悟

   （4）综合上述民生问题的材料，可得到哪些启示？

Answer 1

（1）序号：②④

理由：编户齐民制度主要是为了加强对百姓的控制，保证政府的财政收入；

王安石改革科举制度、整顿太学是为了选拔人才，扩大统治基础。

（2）主张：核定地价（或平均地权、民生主义）。

理由：避免贫富分化；可以解决土地问题，进而解决社会问题；有利于民富国强。

（3）①银元之战与米棉之战（或稳定物价）。

②新解放区未进行土改，广大农民迫切要求获得土地。

③全国新解放区的农村。

④行政手段和经济手段并用。

⑤促进了国民经济的恢复和发展；改善了人民的生活；巩固了新生的人民政权；为国家开展有计划的经济建设准备了条件。

（4）民生问题关系到国家的稳定、社会的发展；民生政策的调整必须与时代相适应；任何政权只有切实解决民生问题，才能得到人民的拥护和支持。