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阅读下面文言文,完成后面问题。(18分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤

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阅读下面文言文,完成后面问题。(18分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”。蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
小题1:解释画线字、词的意思。(4分)
(1)卿今 当涂 掌事(        )(2) 鲁肃过寻阳(        )
(3)既 刮目相待(        )(4)大兄何 见事 之晚乎?(       )
小题2:翻译下面句子。(6分)
(1)孤岂欲卿治学为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙
小题3:用原文内容填空。(4分)
孙权劝学的原因是:                                 
孙权劝学的成果是:                                 
小题4:对比方仲永和吕蒙的变化,你得到什么启示(4分)
▼优质解答
答案和解析

小题1:(4分)(1)当道,当权。(2)到了……的时候。(3)重新。(4)认清事物。
小题2:(6分)(1)我难道是想让你研究经史成为博士吗?(2)你现在的才能和谋略,不再是以前吴县的阿蒙。
小题3:(4分)“卿今当涂掌事,不可不学!”、“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
小题4:(4分)例如:吕蒙“当涂掌事”后,经孙权劝学“乃始就学”,其才略很快有了惊人的长进;方仲永幼年聪慧过人,却因其父“不使学”而“泯然众人”。两文的内容都和学习有关,却一正一反,一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成。从不同的方面说明了学习的重要性,从中我们可以知道,不管一个人的天赋如何,后天学习才是成才的根本途径。(言之成理即可)


小题1:
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