作文一百字的啊!快开学了字越少越好但是不要太少也不要太多!

Question

作文一百字的啊!快开学了 字越少越好 但是不要太少也不要太多!

Answer 1

1.吹泡泡
上课吹泡泡,这样的新鲜事你听过吗?一定没有吧?这可不是天方夜谭,这样的新鲜事就发生在我们班的语文课上.
星期一的第四节是语文课,但老师却让我们去吹泡泡.老师把我们带到操场上,操场上的空气真清新,还不时有一阵风吹过.老师一声令下,我们都小心翼翼地把瓶盖拧开,拿出吹棒,迫不及待地蘸上泡泡水,吹了起来.大家的吹棒各种各样,有的是“8”字形的,有的是喇叭形的,还有的是圆形的……有一位同学“呼”地用力一吹,结果泡泡没吹出来,口水却喷到了吹棒上.瞧他那副狼狈样我忍不住笑了起来.我往吹棒上轻轻一吹,一大串泡泡急切地从我手中的吹棒里跑了出来.有的泡泡粘在了小草上,好像在和小草窃窃私语.有的泡泡飞到小花上,和小花“吻”了一下,就调皮的消失了.还有的同学用“巨无霸”形吹棒吹出一个又大又圆的“冰晶珠”.
有一位同学的泡泡吹到了另一位同学的头发上,好像给这位同学带上了一个五彩缤纷的发卡.还有一位同学趁着有风的时候,蘸上泡泡水,转了一圈,那泡泡围着他的身体,好像一群小精灵守护着.
我向四周观望,发现我们好像身处在“东海龙宫”里,而我们这些“虾兵蟹将”在欢快地吐着泡泡慢游在“珍珠”的海洋里.我不停地吹啊吹,泡泡们一个个都粘在了一起,好像一串冰糖葫芦,映着阳光的颜色,映着天空的颜色,映着大地的颜色,个个五彩缤纷,慢慢向着湛蓝深远的天空飞去,把我的思念传递给我远在美国的妈妈……
今天,我吹了泡泡,好像回到了从前,回到了幼儿时代……
2.值得学习的“傻子”精神
——《雷锋日记》读后感
“傻子”一词解释为智力低下,不明事理的人,这是众所周知的,可是用“傻子”来形容做好事不留名的雷锋叔叔,是不是有点“用词不当”了呢?别急,还得听我慢慢说……
雷锋（1940-1962）,他是中国家喻户晓的、全心全意的为人民服务的楷模、共产主义战士.在他短暂的一生中却助人无数,毛泽东于1963年3月5日定为雷锋纪念日,一部可歌可泣的《雷锋日记》读者无不为之动容.雷锋在日记中说到：“我要做一个有利人民、有利于国家的人.如果说这是‘傻子’,那我是甘心做这样的‘傻子’的.革命需要这样的“傻子”,建设也需要这样的‘傻子’.”
是啊!雷锋叔叔就是这样一个十足的“傻子”,他的傻子精神感动了一代又一代人.其实人人都能成为“活雷锋”,但是,多数人都只会说,不会做,只有少数人才会说到做到,有不少人认为学雷锋一定要做大好事才算是学雷锋,其实不然,只要看到垃圾捡一捡；看见老人过马路,扶一扶；同学有困难了,帮帮他（她）,一样可以成为新时代的活雷锋!
同学们,行动起来,让我们学习雷锋叔叔的“傻子”精神,帮助身边的一个又一个人,成为二十一世纪的一个又一个活雷锋!
3.护蛋的故事
几天前,老师让我们护蛋.那天我一回家,就跑到一大堆鸡蛋前选起来.蛋可多了!有大的,有小的.到底选哪个好呢?最后,经过我的百般挑选,选出了一个最小的蛋.
蛋选好了,该给它做保护层了.我先找出一个小瓶子,在瓶子的底部放上一层棉花；然后把鸡蛋放进去,在它的旁边塞进去一些棉花,以免鸡蛋左右晃动；最后在最上面再铺上一层棉花,盖上盖子.
第二天,我用手捧着鸡蛋走在了上学的路上.我不敢走人多的地方,生怕他们一不小心把我的蛋宝贝弄碎了.来到教室,我把蛋宝贝轻轻放在桌子上,坐在位上保护着它.生怕同学把它给弄碎了.下课了,我也不敢出去玩儿.每当有的同学的鸡蛋碎了的时候,我会更加小心地保护着它.
有一段时间,我保护得不耐烦了.把鸡蛋放在位洞里,自己出去玩了.可是刚出去不久,就担心起我的蛋宝贝来.马上又跑回来,看看我的鸡蛋是否完好无损.
虽然在以后的日子里,我过得很紧张,可是我也很开心,因为我保护好了一个可爱的小鸡蛋!
4.护蛋的故事
星期三,张老师交给了我们一项特殊的任务：周四带一个生鸡蛋来,并且保护好它的安全.为了显示这次活动的重要,我们还接到了一张“护蛋军令状”.我仔细一看,要求在周四至周五下午第一节课前,鸡蛋没有破碎,并始终离自己一米以内,就可以获得“护蛋明星”的称号.“护蛋明星?这可真诱人.”我决心要得到这个称号.
一回到家,我就急忙打开冰箱,目光扫视着十几个鸡蛋,准备选择一个进行保护.最终,我的目光停留在一个鸡蛋上——它既小巧玲珑,又光滑,应该容易保护吧!马上,我把这个蛋拿了出来.
选好了蛋,就应该进行保护措施了.我冥思苦想,脑子里闪过一个有又一个方案,又否定了一个有一个方案.突然,我想到了有缓冲作用的泡沫塑料,用泡沫塑料做鸡蛋的保护伞,不是很好吗?针对“1米以内”这个条件,我认为只能随身携带才行.“拿在手里可不安全,还是把鸡蛋放在口袋里吧.”我一边想,一边拿着大块的泼墨塑料天在口袋的四周,又谨慎的把鸡蛋装进口袋.这样,我就是“万事俱备,只欠东风”了.
上午,除了喝水上厕所,我根本不离开座位,做什么都是小心翼翼的,生怕我的鸡蛋有危险.直到下午第一节下课.我的蛋还是安然无恙.可惜的是,在体育课上,我打着篮球,完全忘记了要保护鸡蛋.打完球一摸口袋,全部是蛋清,我遗憾的被淘汰了.
通过这次活动,我懂得了许多：我连一个蛋都保护不了一天,说明没有对这个蛋负百分之百的责任.以后再做事时,一定要有责任心,要用百分之百的精力做好每一件事情.也只有负责了,才能赢得大家的信任,才能取得最后的成功.
.那天我一回家,就跑到一大堆鸡蛋前选起来.蛋可多了!有大的,有小的.到底选哪个好呢?最后,经过我的百般挑选,选出了一个最小的蛋.
蛋选好了,该给它做保护层了.我先找出一个小瓶子,在瓶子的底部放上一层棉花；然后把鸡蛋放进去,在它的旁边塞进去一些棉花,以免鸡蛋左右晃动；最后在最上面再铺上一层棉花,盖上盖子.
第二天,我用手捧着鸡蛋走在了上学的路上.我不敢走人多的地方,生怕他们一不小心把我的蛋宝贝弄碎了.来到教室,我把蛋宝贝轻轻放在桌子上,坐在位上保护着它.生怕同学把它给弄碎了.下课了,我也不敢出去玩儿.每当有的同学的鸡蛋碎了的时候,我会更加小心地保护着它.
有一段时间,我保护得不耐烦了.把鸡蛋放在位洞里,自己出去玩了.可是刚出去不久,就担心起我的蛋宝贝来.马上又跑回来,看看我的鸡蛋是否完好无损.
虽然在以后的日子里,我过得很紧张,可是我也很开心,因为我保护好了一个可爱的小鸡蛋!
星期三,张老师交给了我们一项特殊的任务：周四带一个生鸡蛋来,并且保护好它的安全.为了显示这次活动的重要,我们还接到了一张“护蛋军令状”.我仔细一看,要求在周四至周五下午第一节课前,鸡蛋没有破碎,并始终离自己一米以内,就可以获得“护蛋明星”的称号.“护蛋明星?这可真诱人.”我决心要得到这个称号.
一回到家,我就急忙打开冰箱,目光扫视着十几个鸡蛋,准备选择一个进行保护.最终,我的目光停留在一个鸡蛋上——它既小巧玲珑,又光滑,应该容易保护吧!马上,我把这个蛋拿了出来.
选好了蛋,就应该进行保护措施了.我冥思苦想,脑子里闪过一个有又一个方案,又否定了一个有一个方案.突然,我想到了有缓冲作用的泡沫塑料,用泡沫塑料做鸡蛋的保护伞,不是很好吗?针对“1米以内”这个条件,我认为只能随身携带才行.“拿在手里可不安全,还是把鸡蛋放在口袋里吧.”我一边想,一边拿着大块的泼墨塑料天在口袋的四周,又谨慎的把鸡蛋装进口袋.这样,我就是“万事俱备,只欠东风”了.
上午,除了喝水上厕所,我根本不离开座位,做什么都是小心翼翼的,生怕我的鸡蛋有危险.直到下午第一节下课.我的蛋还是安然无恙.可惜的是,在体育课上,我打着篮球,完全忘记了要保护鸡蛋.打完球一摸口袋,全部是蛋清,我遗憾的被淘汰了.
通过这次活动,我懂得了许多：我连一个蛋都保护不了一天,说明没有对这个蛋负百分之百的责任.以后再做事时,一定要有责任心,要用百分之百的精力做好每一件事情.也只有负责了,才能赢得大家的信任,才能取得最后的成功.