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阅读下面的文言文,完成后面习题。(共15分)苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请

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阅读下面的文言文,完成后面习题。(共15分)
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏授以书,闻古今成败,辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝能为滂,吾顾不能为滂母邪?” 比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。 既而读《庄子》,叹曰:“吾昔有见,口未能言,今见是书,得吾心矣。”
治平二年,入判登闻鼓院。英宗自藩邸闻其名,欲以唐故事召入翰林,知制诰。宰相韩琦曰:“轼之才,远大器也,他日自当为天下用。要在朝廷培养之,使天下之士莫不畏慕降伏,皆欲朝廷进用,然后取而用之,则人人无复异辞矣。今骤用之。则天下之士未必以为然,适足以累之也。”及试二论,复入三等,得直史馆。轼闻琦语,曰:“公可谓爱人以德矣。”
会洵卒,赐以金帛,辞之,求赠一官,于是赠光禄丞。徙知徐州。河决曹村,富民争出避水。轼曰:“ 富民出,民皆动摇,吾谁与守? 吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沈者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。
                              (节选自《宋史•苏轼列传》)
小题1:下列句子中加点字的解释, 不正确 的一项是(   )(2分)               
A.辄能 其要语:说出
B.赐以金帛, 之辞:告辞
C.轼 武卫营诣:到……去
D.卒 其城全:保全
小题2:下列各组句子中加点词意义和用法 相同 的一项是()(2分)
A.①母许 否乎②后 览者,亦将有感于斯文。
B.①母程氏亲授 书② 尔车来,以我贿迁。
C.①吾昔有 ,口未能言②君既若
D.①然后取 用之,则人人无复异辞矣。 ②尽吾志也 不能至者。
小题3:下列对文意的理解分析, 不恰当 的一项是()(2分)  
A.苏轼未成年以前,家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他,使他既聪明好学,又有做明臣之志。
B.苏轼成年之后,博通经史,勤奋读书,既喜欢贾谊等人的政治见解,又喜欢庄子的道家学说。
C.苏轼在苏洵死后,到韩琦那里既报知遇之恩,又为自己求来一个额外的官职,以此光宗耀祖,以表孝心。
D.苏轼不仅精通文史,才华出众,而且精通吏治,恪尽职守,是一个能为老百姓干实事的父母官。
小题4:将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)比冠,博通经史,属文日数千言,好贾谊、陆贽书。(3分)
(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?(3分)
(3)固知一死生为虚诞,其彭殇为妄作。(3分)
▼优质解答
答案和解析
小题1:B小题2:B小题3:C小题4:(1) 到二十岁时,就精通经传历史,每天写文章几千字,喜欢贾谊、陆贽的书。(“比冠”“属”各1分,整体句意1分)(2) 如果富人都出了城,民心全都会动摇,谁和我一起守城呢?(“皆”1分 ...
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