康有为办万木草堂、梁启超办时务学堂与洋务派近代教育在培养人才的目的上不同的是
康有为办万木草堂、梁启超办时务学堂与洋务派近代教育在培养人才的目的上不同的是
（ ）
A．推进向西方学习，培养熟悉西方文化的实用人才
B．传授优胜劣汰思想，为维新变法运动做准备
C．学习西方工艺技术，培养企业和外交人才
D．为青年传输民主共和思想，培养合格的现代公民
B
甲午战争失败后，康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传维新变法，其主要贡献是[]A 2020-05-13 …
甲午战争失败后，康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传维新变法，其主要贡献是[]A 2020-05-13 …
甲午战争失败后，康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传变法维新，其主要贡献是（）A 2020-05-13 …
甲午战争失败后，康梁维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传变法维新，其主要贡献是[]A 2020-05-13 …
甲午战争失败后，康有为、梁启超等维新派在探索近代化过程中突破了洋务运动的局限，宣传维新变法，其主要 2020-05-13 …
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中国近代资产阶级革命派与维新派在政治观点上有什么异同？试以康有为和孙中山为代表，就其人生政治斗争的转 2020-11-12 …
甲午中日战争后，以康有为为代表的维新派在探索政治现代化过程中的特点是A．将西方政治学说与儒家思想相结 2020-12-01 …
各民主党派在我国是参政党，这表明（）①民主党派的代表在各级人民代表大会中都占有一定比例，并担任一定的 2020-12-26 …