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中俄颇有渊源,两国在近代曾遭遇战争失败的情况下进行了改革,阅读下列材料回答问题改革篇材料一:(1853年克里米亚战争失败后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们…
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中俄颇有渊源,两国在近代曾遭遇战争失败的情况下进行了改革,阅读下列材料回答问题
【改革篇】
材料一: (1853年克里米亚战争失败后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们…….当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那是以来,欧洲已知在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停不前进。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到一点安慰的是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
--(美)斯塔弗里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料一,俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么?依据材料并结合所学知识,同样面对对外战争的失败,19世纪60年代,中国也迈出向外学习的步伐,二者的共同背景是什么?
【侵略篇】
材料二“俄国在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,却比任何参战国在中国获得的好处都要多”
--马克思(2)19世纪中期,俄国在中国获得的主要“好处”是指?在进入20世纪之初,俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权,这个条约是什么?
【师徒篇】
材料三:如图

(3)结合课本,阐述图一与图二之间的联系?全盘师从俄国革命方式使中国革命出现了危机,真正适合中国革命道路是什么?
【改革篇】
材料一: (1853年克里米亚战争失败后,俄国人意识到)文明现正以它的力量反对我们…….当我们谈论反对拿破仑的光荣战役时,我们忘记了自那是以来,欧洲已知在进步的道路上稳步前进,而我们却一直停不前进。我们不是在走向胜利,而是在走向失败,我们唯一得到一点安慰的是,俄国将通过这一经历学到今后对它的发展有用的一课。
--(美)斯塔弗里阿诺斯《全球通史》(1)依据材料一,俄国“学到今后对它的发展有用的一课”,学习的结果是什么?依据材料并结合所学知识,同样面对对外战争的失败,19世纪60年代,中国也迈出向外学习的步伐,二者的共同背景是什么?
【侵略篇】
材料二“俄国在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,却比任何参战国在中国获得的好处都要多”
--马克思(2)19世纪中期,俄国在中国获得的主要“好处”是指?在进入20世纪之初,俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权,这个条约是什么?
【师徒篇】
材料三:如图

(3)结合课本,阐述图一与图二之间的联系?全盘师从俄国革命方式使中国革命出现了危机,真正适合中国革命道路是什么?
▼优质解答
答案和解析
(1)由材料一可知,俄国“学到今后对它的发展有用的一课”指的是俄国1861年改革,通过改革俄国走上发展资本主义的道路,但保留了大量的封建残余.19世纪60年代的中国与当时的俄国一样都面临内忧外患.为此中国进行了洋务运动,但最终失败.
(2)由材料二“俄国在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,却比任何参战国在中国获得的好处都要多”可知,19世纪中期,俄国在中国获得的主要“好处”是指割占中国领土150多万平方千米,进入20世纪之初,俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权,这个条约是《辛丑条约》,《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会.
(3)图一反映的是俄国十月革命,图二反映的是中国共产党的诞生.十月革命给中国送来了马克思主义,促进了中国共产党的诞生.中国最初向俄国学习,走中心城市暴动的道路,遭遇挫折后,中国逐步走出了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路.
故答案为:
(1)走上发展资本主义的道路,但保留了大量的封建残余;内忧外患.
(2)割占中国领土150多万平方千米;《辛丑条约》.
(3)十月革命给中国送来了马克思主义,促进了中国共产党的诞生;农村包围城市,武装夺取政权.
(2)由材料二“俄国在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,却比任何参战国在中国获得的好处都要多”可知,19世纪中期,俄国在中国获得的主要“好处”是指割占中国领土150多万平方千米,进入20世纪之初,俄国还通过一个不平等条严重损害了中国的主权,这个条约是《辛丑条约》,《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会.
(3)图一反映的是俄国十月革命,图二反映的是中国共产党的诞生.十月革命给中国送来了马克思主义,促进了中国共产党的诞生.中国最初向俄国学习,走中心城市暴动的道路,遭遇挫折后,中国逐步走出了一条农村包围城市,武装夺取政权的道路.
故答案为:
(1)走上发展资本主义的道路,但保留了大量的封建残余;内忧外患.
(2)割占中国领土150多万平方千米;《辛丑条约》.
(3)十月革命给中国送来了马克思主义,促进了中国共产党的诞生;农村包围城市,武装夺取政权.
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