主题一跌宕起伏的欧洲某校九年级开展了“沉浮欧洲——世界关注的焦点”主题探究活动,请你参与并帮助解决相关问题。[崛起篇]材料一19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命
主题一跌宕起伏的欧洲
某校九年级开展了“沉浮欧洲——世界关注的焦点”主 题探究活动,请你参与并帮助解决相关问题。
[崛起篇]
材料一19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工 业革命和科学革命的基础上,也建立在欧洲政治革命的 基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民 帝国的形式表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显 欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成为世界的中心。
一(美) 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1) 材料一表明近代欧洲处于怎样的国际地位?依据材 料分析欧洲居此地位的原因有哪些。
[衰落篇]材料二欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20世 纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。长达6年的战’苦难使欧洲筋疲力尽,德、意等战败国几乎成了一片废墟,英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱……(战后) 欧洲传统的国际地位一落千丈。
(2) 依据材料二,结合所学知识分析两次分裂给欧洲造 成怎样的影响。
[应对篇]
材料三 20世纪50年代中期,西德总理阿登纳说:“如 果欧洲不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调,逐步取消关税,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。'
(3) 依据材料三,结合所学知识分析欧洲走向联合的目的是什么。为此,20世纪60年代欧洲国家联合成立了什么组织?发挥了什么作用?
[复兴篇]
材料四见下表
国民生产总值(百万1990年国际元) | ||||||
1952 年 | 1967 年 | 1975 年 | 1983 年 | 1991 年 | 1999 年 | |
西欧 | 1 215 | 2 433 | 3 213- | 3 836 | 4 672 | 5 403 |
六国 | 855 | 880 | 870 | 859 | 299 | 597 |
美国 | 1 625 245 | 2 847 549 | 3 516 • 825 | 4 433 129 | 5 775 948 | 7 651 223 |
表中西欧六国为:英国、法国、德国、意大利、荷兰、比 利时一数据采编自[英]安格斯•麦迪森 《世界经济千年统计》
(4) 据表分析,1952— 1999年西欧六国经济呈现出了怎 样的发展趋势?
[挑战篇]
材料五2009年以来,欧洲债务危机蔓延,下图漫画反 映了当前欧盟发展正面临的困境。

(5) 请你为欧盟摆脱困境出谋划策。
(6) 历史启迪:战后西欧的崛起给我们哪些启示?
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