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阅读下列材料,回答问题:材料一:苏格拉底终生从事教育工作,关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,其次要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得知识,才能获

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阅读下列材料,回答问题:

  材料一:苏格拉底终生从事教育工作,关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,其次要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得知识,才能获得美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

  材料二:马丁·路德说:“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也不愿撤回任何意见。

  材料三:难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带这马刺吗?…一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。…除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人,

——伏尔泰

  材料四:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。为此提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,既权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

请回答:

(1)据材料一和所学知识说明,苏格拉底的主要主张有那些?这些主张体现了什么精神?

(2)结合所学知识回答,材料二中马丁·路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?

(3)概括材料三、四所体现的主要思想及其产生的历史影响。

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