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1.两小儿辨日中:1)我们从两个小孩中学到了什么?2)第四段与哪两段呼应3)第四段小孩子的判断是什么角度?与第五段的角度有什么不同2.鸟鸣涧中:1)王维的山水诗多以画人诗,这首诗描写
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1.两小儿辨日中:1) 我们从两个小孩中学到了什么?
2) 第四段与哪两段呼应
3)第四段小孩子的判断是什么角度?与第五段的角度有什么不同
2.鸟鸣涧中:1)王维的山水诗多以画人诗,这首诗描写了( )、( )、( )、( )等景物,通过衬托的表现手法,突出了山间的( )
3.两个神话传说的名称
4.精卫填海中:1)誓鸟------------
2)冤禽------------
3) 志鸟------------
各自的含义是什么
5.次北固山下:1)风正一帆悬以一帆悬之小景写书了--------之大景的神韵,为后人所称道.
2)最后两句表现了诗人怎样的思想感情?
6.周处:1)“更相庆”一句中的“庆”与前文的------一词想呼应,表现了乡里人的?
2) 第四段与哪两段呼应
3)第四段小孩子的判断是什么角度?与第五段的角度有什么不同
2.鸟鸣涧中:1)王维的山水诗多以画人诗,这首诗描写了( )、( )、( )、( )等景物,通过衬托的表现手法,突出了山间的( )
3.两个神话传说的名称
4.精卫填海中:1)誓鸟------------
2)冤禽------------
3) 志鸟------------
各自的含义是什么
5.次北固山下:1)风正一帆悬以一帆悬之小景写书了--------之大景的神韵,为后人所称道.
2)最后两句表现了诗人怎样的思想感情?
6.周处:1)“更相庆”一句中的“庆”与前文的------一词想呼应,表现了乡里人的?
▼优质解答
答案和解析
1.细心观察,留心小结,但只看到事物的片面,而不了解事物的本质.
2.与文中第1,2两段呼应.
3.视觉与听觉.
4.桂花,月,鸟,春涧.
5.美
6.精卫
7.大海
8.精卫
2.与文中第1,2两段呼应.
3.视觉与听觉.
4.桂花,月,鸟,春涧.
5.美
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