一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶代次感觉到了。纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个

Question

一个外国人从一个国家带走的最深刻的印象是他在那儿感到的痛苦。我在南斯拉夫的克拉库耶代次感觉到了。 　　纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓，埋葬了7 000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论何时，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉库耶代次和那儿被敌人杀戮的那一刻，我就想起那里整个民族的英勇。 ——萨特 　　凄风。苦雨。天昏。地暗。 　　老年、青年、孩子们，一群群涌向那青青山坡——那儿就是1941年10月21日300个孩子被纳粹集体残杀的地方。 　　南斯拉夫小说家莫马·迪密其为我撑着雨伞，我们在窄窄的山路上边走边谈。 　　“自从1945年起，每年10月21日，成千上万的人从四面八方来到克拉库耶伐次，悼念被纳粹杀死的300个孩子。”莫马告诉我。 　　“纳粹为什么要选克拉——” 　　“克拉库耶伐次。” 　　“克拉库耶伐次。纳粹为什么要选这个小城杀人呢？” 　　“克拉库耶伐次是我们塞尔维亚的中心。他们杀孩子、老师，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠…… 全是 纯朴勤劳的普通市民。” 　　“为什么呢？” 　　“纳粹要灭种呀！孩子们就从课堂里被抓走，还有十几位老师。有一位老师，纳粹要他合作，他说：‘开枪吧！我给孩子们上最后一课！’” 　　雨哗哗地下。山路上的人，在伞下低着头，朝圣一般向山上走。走不完的人。望不断的路。 　　“七千多人呀！”莫马继续告诉我，“一天之内，全杀光了！尸首染红了三百五十多英亩的土地。每年这一天，我们到这儿来纪念他们。诗人，画家，雕刻家，剧作家，演员，音乐家——各种艺术家，用各种艺术作品来纪念他们。你看！”莫马指着前面。我们在蜿蜒的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。 　　“那V形石碑象征被害孩子们的班级——五年级。”莫马说，“孩子们就在那儿被纳粹杀死。” 　　人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈！” 　　“华苓，跟我来！”莫马挽起我手臂，带我到站在人群最前面的两位老人面前。他们头发斑白，脸色肃穆，定定望着笼罩山谷的V形石碑。“这是孩子中仅有的两位生还者。”莫马向我介绍那两位老人。 　　我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。 　　地上的人已老，地下的仍是儿童。但在这一刻，他们又在一起了。
(1)	概括选文内容。
(2)	引用萨特的话有什么作用？
(3)	划线句子有什么表达效果？它仅仅是描写天气吗？
(4)	文中加粗的“全是”能否删去，为什么？
(5)	文中老师是怎样的形象？

Answer 1

答案：
解析：
(1) 引用萨特的话，写作者一行来到当年被屠杀了300个孩子的坟地的所见所闻。 (2) 既可以看作全文的一个引子，又可以看作本文的一个纲。 (3) 连用四个短句，使每个字都最大限度的发挥出表意功能。开头上来就让读者感到无限悲哀的氛围。这里不仅写天气，渲染了无限悲哀的气氛。 (4) 不能，“全是”一词包含了作者对被杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。 (5) 舍生取义，有大义凛然的民族气节的人。