阅读下面的小说，完成下列各题。儿子的鱼柏金斯（加拿大）我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢

Question

阅读下面的小说，完成下列各题。
儿子的鱼
柏金斯（加拿大）
    我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。
    看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”
    男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。
    一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！
    一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住鱼网向那孩子走去。
    “不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”
    保罗点点头，站在河岸上，手里拿着鱼网。
    不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。
    我们三个大人都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。
    他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约14公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。
    男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”
（1）本文采用第一人称手法，叙述了“儿子”捕鱼的故事，细读全文，在下面的横线上把“儿子”捕鱼的过程补充完整。
拉锯战→___→与鱼周旋→___→ 捕鱼成功
（2）文中的“儿子”是怎样的一位男孩？请结合文本，简要分析。
（3）这篇小说一共写到了四个人--“我”、保罗、父亲、儿子，你觉得谁是这篇小说的主人公？为什么？
（4）在儿子和鲑鱼较量的过程中，父亲一直是“袖手旁观”，即便是儿子被鲑鱼拖入冰冷的河水中，被拖入茂密的灌木丛中--生命受到威胁时，父亲仍“无动于衷”， 不但自己不去帮助孩子，还阻止保罗去帮孩子，有人认为这位父亲太冷漠，不懂得关爱孩子，对此你怎么看？请结合文章内容及生活实际谈谈你的看法。（不少于50字）

Answer 1

（1）本题考查故事情节的梳理．解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节．先明确贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个情节往下，按时间顺序去寻找事件，再按要求分别进行归纳概括．这里二、四情节可概括为：沉入深水区； 拖入灌木丛．
（2）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写儿子的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．从儿子钓鱼的过程可以看出，他是一个沉着坚毅、倔强勇敢、独立性很强的小男孩．
（3）本题考查主人公的辨别．主人公就是文章中作者某种情感的代言人或者他是作者所要反映的某种社会矛盾或问题的化身．辨别的方法是一看细节刻画谁，二析借人物衬托谁，三思主题思想涉及谁．这篇文章通过小男孩钓鱼的事，要表现的是父亲对孩子的教育方法有利于孩子独立精神的培养，所以应是父亲为主人公．
（4）本题考查阅读感悟与启示．完成阅读感悟启示题，要把握作者的情感倾向，提炼出自己的观点，并结合生活实际阐述理由．注意表述流畅．语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达．
答案：
（1）沉入深水区      拖入灌木丛
（2）一个沉着坚毅、倔强勇敢、独立性强的小男孩，意对即可．
（3）父亲； 能扣住父亲对儿子特殊的爱，如培养孩子的独立精神、不惧困难的精神、尊重信任儿子等即可得满分，若从题目“儿子的鱼”是以父亲的口吻来说的，可得（1分）．（若答“儿子”并能自圆其说，最多得（3分）；若答其他，则不得分）
（4）明确态度；结合文章内容，联系生活实际．