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出自周冀南的文章《鸟巢》,1,“我”家阳台上的鸟巢受到主人什么样的待遇?2,文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?3,文中①④画线句的内容是否矛盾?为什
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出自周冀南的文章《鸟巢》,
1,“我”家阳台上的鸟巢受到主人什么样的待遇?
2,文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?
3,文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?
4,品味下列加点词语说说表达效果
(1)结出的葡萄"晶莹如绿玉"
(2)它黑亮的眼球"信赖"的望着我们
5,"地球是我们共同的家园-----这不应该是一句空话吧."如何理解这句话?
1,“我”家阳台上的鸟巢受到主人什么样的待遇?
2,文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?
3,文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?
4,品味下列加点词语说说表达效果
(1)结出的葡萄"晶莹如绿玉"
(2)它黑亮的眼球"信赖"的望着我们
5,"地球是我们共同的家园-----这不应该是一句空话吧."如何理解这句话?
▼优质解答
答案和解析
1,“我”家阳台上的鸟巢受到主人什么样的待遇?
答:不惊扰他们,默默关注,呵护.
2,文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?
答:运用了神态描写,语言描写,
写女儿提醒我鸟儿喝葡萄汁,对鸟儿不满;
我庇护鸟儿吃葡萄,对鸟儿喜爱呵护;
老伴不愿打扰鸟儿,对鸟儿同情,好不容易有个家,不愿惊扰.
3,文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?
答:不矛盾,因为葡萄被鸟啄食,而一家人心地善良,不愿驱赶鸟,所以只能去买葡萄 吃,更显对鸟儿喜爱之情.
4,品味下列加点词语说说表达效果
(1)结出的葡萄"晶莹如绿玉"
答:用了比喻的修辞手法,将葡萄比作绿玉,形象生动的写出了葡萄颜色碧绿,晶莹剔透的样子,表达了我对葡萄喜爱之情.
(2)它黑亮的眼球"信赖"的望着我们
答:用了拟人的修辞手法,形象的表达了鸟儿很信赖我们,表达了我对小鸟的喜爱.
5,"地球是我们共同的家园-----这不应该是一句空话吧."如何理解这句话?
答:地球是人与动物们共同的家园,我们不能空口白话,而要要落实到行动上,呵护动物.
答:不惊扰他们,默默关注,呵护.
2,文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?
答:运用了神态描写,语言描写,
写女儿提醒我鸟儿喝葡萄汁,对鸟儿不满;
我庇护鸟儿吃葡萄,对鸟儿喜爱呵护;
老伴不愿打扰鸟儿,对鸟儿同情,好不容易有个家,不愿惊扰.
3,文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?
答:不矛盾,因为葡萄被鸟啄食,而一家人心地善良,不愿驱赶鸟,所以只能去买葡萄 吃,更显对鸟儿喜爱之情.
4,品味下列加点词语说说表达效果
(1)结出的葡萄"晶莹如绿玉"
答:用了比喻的修辞手法,将葡萄比作绿玉,形象生动的写出了葡萄颜色碧绿,晶莹剔透的样子,表达了我对葡萄喜爱之情.
(2)它黑亮的眼球"信赖"的望着我们
答:用了拟人的修辞手法,形象的表达了鸟儿很信赖我们,表达了我对小鸟的喜爱.
5,"地球是我们共同的家园-----这不应该是一句空话吧."如何理解这句话?
答:地球是人与动物们共同的家园,我们不能空口白话,而要要落实到行动上,呵护动物.
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