阅读材料（7分）材料一：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻

Question

阅读材料（7分）

材料一：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了！’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……

材料二：(战场上)到处散布着破碎的弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。

——法国作家巴比斯《战火》

材料三：第一次世界大战给各国人民带来了深重的灾难。大战进行了四年多，牵涉到30多个国家和地区约15亿人口。战场上不断使用新式武器造成了重大的物资损失和人员伤亡。参战各国共伤亡3000多万人，其中被战争、饥饿、疾病等夺去生命的人超过1000万，经济损失达3400亿美元。

（1）材料一皮洛夫的演说表明了德国怎样的外交倾向？(2分)

（2）材料二说明了什么问题？（1分）

（3）材料中“牵涉到30多个国家”其中也包括我国，那么我国参加了哪一方作战？（1分）

（4）第一次世界大战是一场什么性质的战争？根据上述材料概括第一次世界大战的特点。（3分）

Answer 1

（1）对外扩张（2）战争的残酷性（3）中国加入协约国一方作战（4）帝国主义战争。特点是：时间长；卷入国家多，范围广；新式武器广泛应用于战场；物质损失和人员伤亡惨重。

分 析：
（1）根据材料信息可以判定德国19世纪末推行对外扩张的政策，致力于争夺世界霸权。（2）材料信息说明了战争的残酷性。（3）1917年，北洋军阀政府加入协约国一方作战。（4）一战交战双方的作战目的是为了争夺殖民地，争夺世界霸权，由此可以判定一战是一场帝国主义战争。根据材料概括一战的特点：时间长；卷入国家多，范围广；新式武器广泛应用于战场；物质损失和人员伤亡惨重。考点:第一次世界大战点评:本题考查了学生再认再现历史知识的能力材料解读能力和概括归纳能力，属中档题。理解认识一战的性质和影响。