关于近代以来中国学术的发展，有人感慨，我们抛弃了“中学”中过去以“六艺”为核心、以“四部”为框架的学术分类体系，而代之以伦理学、政治学、经济学、社会学等一系列现代学科
关于近代以来中国学术的发展，有人感慨，我们抛弃了“中学”中过去以“六艺”为核心、以“四部”为框架的学术分类体系，而代之以伦理学、政治学、经济学、社会学等一系列现代学科范畴。这反映出（ ）
A. 近代中学发展缺乏稳固根基
B. 中国学术分类体系渐趋成熟
C. 近代中学发展深受西学影响
D. 中国传统儒学不适应社会发展
故选C．
1898年，张之洞刊行《劝学篇》，宣扬当时流行的政治主张“中学为体，西学为用”。“中学为体，西学为 2020-07-08 …
“中学为体,西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点.下列材料可以体现“中体西用”这进 2020-07-30 …
“宁可使中夏（指中国）无好历法，不可使中夏有西洋人”。近代中国与此类似的言论是（）A.“扶清灭洋”B 2020-11-03 …
张之洞在《劝学篇》中阐述了“中体西用”的思想主张：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学； 2020-11-07 …
材料一1896年8月孙家在《遵义开办京师大学堂》中说：”今中国创立京师大学堂,自应以中学为主,西学为 2020-11-13 …
（13分）阅读下列材料：材料一四书五经、中国史事、政书、地图为旧学，西政西艺西史为新学，旧学为体，新 2020-11-15 …
在近代中国,洋务派开展洋务运动的指导思想是什么?到底是“师夷长技以制夷”还是“中学为体,西学为用”? 2020-11-15 …
严复曾说：“牛有牛的‘体’和‘用’，马有马的‘体’和‘用’——牛之‘体’决定了它有负重之‘用’，马之 2020-12-18 …
“中学为体，西学为用”中的“中学为体”根本目的是（）A.维护中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教的权威 2021-01-12 …
“中学为体，西学为用”中的“中学为体”根本目的是()A、维护中国传统文化，特别是儒家的纲常礼教的权威 2021-01-12 …