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综合实践类。“让我们从现在做起,从点滴做起,从自身做起,使惜水、护水、节水、爱水成为我们自觉的行为。”这是某校团支部在“世界水日”纪念活动上向全体师生及社会人士发
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综合实践类。
“让我们从现在做起,从点滴做起,从自身做起,使惜水、护水、节水、爱水成为我们自觉的行为。”这是某校团支部在“世界水日”纪念活动上向全体师生及社会人士发出的呼吁。据此请回答
(1)请你在水龙头旁写一则广告,提醒大家节约用水。
(2)请你提出两条关于保护水资源的措施。
“让我们从现在做起,从点滴做起,从自身做起,使惜水、护水、节水、爱水成为我们自觉的行为。”这是某校团支部在“世界水日”纪念活动上向全体师生及社会人士发出的呼吁。据此请回答
(1)请你在水龙头旁写一则广告,提醒大家节约用水。
(2)请你提出两条关于保护水资源的措施。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查学生拟写宣传语的能力.拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容,所以宣传语一定要主题突出,中心明确,又因为受众的文化水平不一,所以宣传语一定要易懂易记,大多会采用对偶的修辞.据此可拟写为:节约光荣;浪费可耻.
(2)本题考查学生提出建议的能力.作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号.据此可提出措施为:建立污水处理系统 开发和利用天空水资源等.
答案:
(1)节约光荣;浪费可耻
(2)建立污水处理系统 开发和利用天空水资源
(2)本题考查学生提出建议的能力.作答时,一定要认真读题,明确所提建议针对的问题是什么,所提出的建议一定要有可行性,不能是空洞的口号.据此可提出措施为:建立污水处理系统 开发和利用天空水资源等.
答案:
(1)节约光荣;浪费可耻
(2)建立污水处理系统 开发和利用天空水资源
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