阅读下面的文言文，完成1—4题。桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。若必治国家，则非臣之所能也，

Question

阅读下面的文言文，完成1—4题。

桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也。君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。 若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！ 臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”公曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。 彼知吾将用之，必不吾予也。 ”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡君有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也。夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故。君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”

公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣僇。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。” 于是鲁 君乃不杀，遂生束缚而柙 ［xiá 木笼］ 以予齐。

（节选自《管子·小匡》）

【注】管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．君有 加 惠于其臣           加：增加

B．治国不失 秉                秉：同“柄”，权柄

C．君若 宥 而反之             宥：宽恕

D．是君与寡君之贼 比 也       比：并列

2．下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是

①夫管仲，民之父母也。            ②将欲治其子，不可弃其父母。

③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。            ④夷吾事君无二心。

⑤君若欲定宗庙，则亟请之。            ⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。

A．①③⑤           B．①④⑥　　　　　C．②③⑥          D．②④⑤

3．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是

A．鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。

B．鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁侯杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见

C．鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。

D．本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。

4．把画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！

（2）彼知吾将用之，必不吾予也。

（3）于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。

Answer 1

1．A（本题难度不是很大，A项中，以“增加”义代入原文解释不通，“加惠”一词为古文中常见，“加”为“施加”义。） 2．A（ 解答本题，要在梳理全文大意的基础上理解句意、审清题意，据题作答。可用排除法...