阅读下文，完成下列各题。向最讨厌的人学习胡赳赳①强大者必有“讨厌”之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一

Question

阅读下文，完成下列各题。
向最讨厌的人学习
胡赳赳    ①强大者必有“讨厌”之处。反过来说，令人讨厌之人必有其别人所不具备的优势。
    ②人的身上有两条虫：一条是可怜虫，一条是讨厌虫。可怜虫发作的时候，必会对他人产生怜悯和同情，讨厌虫发作的时候，必会对人、对事产生反感和不喜欢。人们对外界事物的普遍应激反应是同情弱者、讨厌强者。心理学家说：“当我们讨厌某人时，往往因为对方身上拥有和我们相同的缺点。”当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来。另外，强大者往往因强大而“获罪”，正如美国哲人爱默生说：“所有的英雄最后都令人讨厌。”当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来。这就是产生讨厌情绪的秘密。
    ③讨厌是一种感性的说法，如果我们理性地看待，就会发现，几乎最讨厌的人身上，都有值得学习之处。
    ④如果我们将社会视为一个有机整体，最讨厌的人在其中只占少数。他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式。这是处人待事最好的方法。
    ⑤在异己和类己之间，异己容易成为最令自己讨厌的人。无论国家、城市还是个人，观念的不同很容易造成分歧、谩骂与讨厌。如何对待异己，是宽容、借鉴、欣赏、接纳，还是怀有偏见？这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现。前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者，而后者则容易让人成为目光短浅、心胸狭窄的失败者。
⑥怎样向最讨厌的人学习呢？
    ⑦苏东坡曾问佛印禅师：“你看你像谁？”佛印说：“像佛。”苏东坡讥笑：“我看你像一堆牛粪。”佛印不语。苏东坡回家说给苏小妹听，苏小妹说：“哥哥，你输了，你看别人是什么，你自己就是什么，你的看法是内心的投射。”苏东坡非常惭愧，他收起狂傲之心，变得虚心、宽容，接纳他人，最终不仅与佛印引为知己，还成为宋代最豪迈旷达的诗人。
    ⑧麦客卢汉坦承，他曾受到讨厌情绪的困扰：“有许多年，我对一切新环境都抱着极端的道德判断的态度。我讨厌机器，厌恶城市，把工业革命与原罪画上等号，把大众传媒与堕落画上等号。简言之，我几乎拒斥现代生活的一切。”后来，他将这种负面情绪转化为学术研究的动力，开始研究20世纪杰出的艺术家，发现艺术创作是普通经验的回放--从垃圾到宝贝的过程，最终成为传播学巨擘。
    ⑨尼采这样说：“如果我们不能胜任善，善就令我们讨厌。”同样，如果我们不能胜任学习，学习也会令我们讨厌。最讨厌的人能胜任的恰恰是我们所不能胜任的，我们没有任何理由不去学习他。因此可以这样说：“当你变成你所讨厌的人时，你就成功了。”
    ⑩没有人可以取悦所有的人，最讨厌的人也是相对的概念。记住一句有用的话：“请你最讨厌的人一起吃饭，而不是请你最喜欢的人。”
（选自《中华活页文选》，有改动）（1）请指出本文的中心论点。
（2）仔细阅读第④、⑤段，分点概括向“最讨厌的人学习”的理由。
（3）⑦、⑧两段采用了哪种论证方法？作用是什么？
（4）第②段“这就是产生讨厌情绪的秘密”一句中，“这”指的是什么？
（5）联系生活实际，举例谈谈这篇短文给你的启示。

Answer 1

（1）本题考查学生判断中心论点的能力．中心论点是议论文中作者主要表达的观点，是高度概括全文的简单明了的一句话，从句式上看中心论点是个判断句．通读全文可知，这篇文章的题目就是中心论点．
（2）本题考查对文章内容的理解，阅读第④、⑤段，根据第四段“他们的存在能够让我们看清楚自己的不足，让我们从讨厌模式切换到学习模式”，根据第五段“这绝不是成功学的选择，而是一种心智成熟的表现．前者容易让人成为虚心好学、睿智开朗的成功者”，据此提取解答即可．
（3）本题考查分析常见的论证方法及其作用．解答此类题型，必须要结合文段的内容的来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可．这两段举了苏东坡和麦客卢汉的例子，是举例论证，作用在于“举了…的例子，具体有力地证明了…的观点，使论证更具有说服力”．
（4）这道题考查代词的指代内容，这类题需要去附近的上文寻找答案，根据上文“当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来…当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来”，用原文即可解答．
（5）这道题是开放性试题，需要理解文章内容，结合生活实际，谈谈启示，言之成理即可．
答案：
（1）（3分）我们要向最讨厌的人学习．
（2）（4分）①向最讨厌的人学习，能够让我们看清楚自己的不足，让我们把讨厌他们的情绪转化为向他们学习的动力（2分）．  
②向最讨厌的人学习是一种心智成熟的表现，学习他们容易让我们成为虚心好学、睿智开朗的成功者（2分）．
（3）（5分）举例论证（1分）．举出苏东坡的例子，论证向最讨厌的人学习的方法一是“虚心、宽容、接纳他人”（2分）．举出麦客卢汉的例子，论证向最讨厌的人学习的方法二是“将负面情绪转化为学习动力”（2分）．
（4）（4分）当对方将我们的缺点暴露出来，我们就会将讨厌他的情绪表露出来．当最讨厌的对象能胜任的工作让我们难以企及时，我们也会将讨厌他的情绪表露出来．
（5）（4分）在学习生活中，我们也要善于向讨厌的人学习，提高我们的素质．我的同桌英语特别棒，经常受到老师的夸奖，而且老师经常把我和他作比较，我很讨厌他；但是我发现他学习英语确实很有方法，便积极地向他学习，终于我的英语成绩也有了大幅度的提高．