童趣沈复①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则
童 趣 沈复
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
8. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A. 昂首观之, 项 为之强 项:颈,脖颈 B. 果如鹤 唳 云端 唳:鸟鸣
C. 余年幼, 方 出神 方:正 D. 捉虾蟆, 鞭 数十 鞭:鞭子
9. 下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是
A 以 丛草为林 B 故 时 有物外之趣
徐喷 以 烟 学而 时 习之
C 观 之 D 舌一吐而二虫尽 为 所吞
物外 之 趣 温故而知新,可以 为 师矣
10. 下面对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A. 全文紧紧围绕一个“趣”字,依次写了观蚊成鹤、神游山林、鞭逐 虾蟆三件事,揭示了儿童神奇美妙的内心世界。
B. “忽有庞然大物,拔山倒树而来”一句中的“庞然大物”是指癞虾蟆,这是相对于虫蚁而言,“拔山倒树”中的“山”指“土砾凸者” 。
C. “舌一吐而二虫尽为所吞”,“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了虾蟆捕虫动作的迅速、准确。
D. “余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫”是本文画龙点睛之语,既能反映小孩视力强健,视觉敏锐,又能表现出小孩的稚气、天真,这也说明作者年幼时已有自发的审美意识和审美情趣。
11. 将下列的文言语句翻译成现代汉语。( 6 分)
( 1 )私拟作群鹤舞于空中。 ( 2 ) 昂首观之,项为之强。
12. 如果苏州沈复研究小组的人员来访问你是否羡慕沈复,你会怎么对他们说( 3 分)
8.D 9.B 10.D
11.
( 6 分,每小题 3 分)
(1) 自己心里把它们比作一群群鹤在空中飞舞。
( 2 )(我)抬头看它们,脖子也因此累的僵硬了。
12. ( 3 分)
选出对下面句子翻译正确的一项夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。()A.夏天的蚊子成为雷声,我私自认为它们是 2020-04-06 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞 2020-07-01 …
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …
(8分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。/夏蚊成雷,私拟作群鹤 2020-07-01 …
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于 2020-07-01 …