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12.下列各组句子中,加点词语的意义与现代汉语有相同的一项是A.非蛇鳝之穴无可寄托者然后知吾向之未始游,游于是乎始B.即呼老兵退卒询其曲折徘徊于斗牛之间

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12.下列各组句子中,加点词语的意义与现代汉语有相同的一项是

A.非蛇鳝之穴无可寄托者         然后知吾向之未始游,游于是乎始

B.即呼老兵退卒询其曲折         徘徊于斗牛之间

C.是故弟子不必不如师           但当涉猎,见往事耳

D.今之众人,其下圣人也亦远矣   小学而大遗

▼优质解答
答案和解析

C

【解析】

试题分析:本题考查的是对文言文实词的理解,实词题目近些年考核有难度加大的趋势,并且考题选项中夹杂出现通假字、古今异义、词类活用等文言现象。答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”但这些方法都需要一定的文言功底,最好方法是把所给的词义代到原文中去,看语意是否通顺来确定答案的正确与否,选项对应的原文。作答本题时要注意结合上下文理解实词的意义,或者是用代入法将加点的实词带入句中去理解,或者以字形推断字的词性和意思。C.是故弟子不必不如师 (古:不一定、今:不要)、但当涉猎,见往事耳(粗略地阅读、浏览,不深入钻研)。A.非蛇鳝之穴无可 >寄托者 (古:托生、今:托付或者精神上的依附)、然后知吾向之未始游,游于是乎始(古:两个词,在这时、今:连词)。B.即呼老兵退卒询其曲折 (今意:弯曲,不顺当 古意:缘故,故事,内情)、徘徊于斗牛之间(今义:人在一个地方来回走动。 古义:文中指内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。)D.今之众人,其下圣人也亦远矣 (古:普通人、今:大多数人)、小学而大遗(古:小的方面学习、今:学龄或年级)

考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

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