阅读下面的文言文，完成１1—１3题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加

Question

阅读下面的文言文，完成１1—１3题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。

“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰‘非我也，兵也’?王无罪岁，斯天下之民至焉。”（《孟子·寡人之于国也》）

11.选出加点词意义相同的一项                                      （    ）

A．①养生丧死无憾，王道之始也   ②然而不王者，未之有也

B．①填然鼓之，兵刃既接         ②斩木为兵，揭竿为旗

C．①五十者可以衣帛矣           ②寒衣处处催刀尺

D．①颁白者不负载于道路矣       ②道之所存，师之所存也

12．选出与例句（划线处）句式相同的一项                            （    ）

例句:然而不王者，未之有也。

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。

B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。

C．一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？

D．谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

13．下列对原文有关内容的的分析说明，有错误的一项是                （    ）

A．《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章。孟子是继孔子之后儒家学派最有声望的大师，这篇文章写了孟子同梁惠王的一次谈话。

B．本文是表现孟子“仁政”思想的文章之一，论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题，孟子认为只有“行王道，施仁政”，才是治国的根本办法。

C．孟子“王道”的理论基础就是民本思想，重视人的生存权利，所以他对那些不行仁政，残酷掠夺百姓的封建王侯深恶痛绝。本文就辛嘲讽了以贤君自居的梁惠王。

D．本文写作上有三个特点。结构严谨：看似散漫无序，实则层次分明，环环相扣；善用象征手法：先藏主旨，旁敲侧击，渐露本题，文字显得从容不迫；气势充沛：语言上使用整齐的排偶句式，音节铿锵，显出雄辩气势。

                  第Ⅱ卷（非选择题  共111分）

四、（21分）

14．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共6分）

（1）王好战，请以战喻。（3分）

（2）王无罪岁，斯天下之民至焉。（3分）

Answer 1

11.Ｂ  12.Ｂ  13.Ｄ 14．（６分，每小题３分） （１）大王喜欢打仗，就让我用打仗来做比喻吧。（好、战、喻） （２）大王不要归咎于年成，那么...