阅读下面文段并回答问题。弯弯的月亮⑴星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。⑵一天，老师在

Question

阅读下面文段并回答问题。

弯弯的月亮

       ⑴星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学们的喜欢。

       ⑵一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么 ? ”

       ⑶学生们几乎是异口同声的回答：“像——小——船儿——”

       ⑷年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”

       ⑸这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”

       ⑹老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”

       ⑺星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”

       ⑻老师听完星子的话，一脸的不高兴，她对星子说：“你的回答是错误的。全班同学都说弯弯的月亮像小船儿，你为什么偏偏要说像豆角呢 ? 难道就你特别有见解吗 ? ”

       ⑼班上的同学一阵哄笑，星子的眼窝里满是泪水。

       ⑽回到家后，星子把这件事告诉了曾做过小学教师的奶奶，奶奶说：“星子，老师的批评是正确的，弯弯的月亮是像小船，我从前教过的一批又一批学生，他们也都是这样回答的。”

       ⑾星子听完奶奶的话，眼窝里又一次含满了泪水。

       ⑿这件事以后，星子开始变得少言寡语，她很不喜欢这位年轻、漂亮的老师，在课堂上再也不敢向老师提出“特别”的问题……

       ⒀很快，几年过去，星子考入一所师范学校；又很快地，星子从这所学校毕业，她回到故乡的小镇做了老师。

       ⒁走上讲台的第一课，星子老师穿着朴素、整洁的衣服，笑眯眯地说：“同学们，在讲课之前，我首先提一个问题——你们想一想，弯弯的月亮像什么 ? ”

       ⒂静默了一会儿后，学生们几乎是异口同声的回答：“像——小——船儿——”

       ⒃星子老师没有说同学们的回答是否正确，她那双美丽的大眼睛，充满期待的注视着大家，接着，她又问：“同学们，有没有和这个答案不一样的 ? ”

       ⒄一个叫田菲的学生举起手，说：“老师，我的答案和他们不一样，我说弯弯的月亮像镰刀。”

       ⒅星子老师听后很高兴，说：“田菲同学的回答正确，当然，其他同学的回答也正确。我只是想启发同学们在回答每一个问题时，应该大胆发挥你们的想像力，多想出几个答案。比如弯弯的月亮除了像小船儿、像镰刀之外，还像不像弓 ? 像不像豆角 ? ”

       ⒆学生们报以一阵热烈的掌声。

       ⒇星子老师的脸颊上，浮现出一种从心窝里涌出来的笑容。

       ……

       （ 21 ）多年过后，已退休闲居在家的星子，接到女作家田菲寄来的她自己创作、刚出版的第一部长篇小说《弯弯的月亮》。

       （ 22 ）星子急忙翻开书，见书的扉页上这样写道 :

       送给我最敬爱的启蒙老师：

       感谢您给我插上了想像的翅膀……

                                                  您的学生：田菲

       （ 23 ）星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……

1 ．文中第五段句子中的“仍”和“喊”，表现了星子当时怎样的心情？

2 ．星子当老师后，又提出“弯弯的月亮像什么”的问题，目的是什么？

3 ．虽然隔了多年，学生们对“弯弯的月亮像什么”的问题，不同学生为什么有惊人的一致回答？

4 ．面对学生与众不同的回答，星子的老师与星子老师态度不同，你喜欢哪位老师？为什么？

5 ．文章最后说：“星子看后，脸上又浮现出当年那种很愉快的笑容……”星子为什么会笑？她有什么想法？请你发挥联想或想像，写一段话，表现出星子此时此刻的内心想法。（ 100 字以内）

Answer 1

1 ．星子迫切（急切）地想说出自己的不同见解，渴望（希望）得到老师的认可 2 ．星子当老师后，又提出这样的问题，是因为他不想让孩子像他一样，想象力被扼杀在摇篮里。 3 ．因为从小“月亮像小船”这...