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红星中学为了解七年级学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发
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红星中学为了解七年级学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计,其结果如表,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,已知B、E两组发言人数的比为5:2,请结合图中相关数据回答下列问题:
(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)该年级共有学生600人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发言的学生中恰有2位女生,E组发言的学生中恰有1位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.
(1)求出样本容量,并补全直方图;
(2)该年级共有学生600人,请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数;
(3)已知A组发言的学生中恰有2位女生,E组发言的学生中恰有1位男生,现从A组与E组中分别抽一位学生写报告,请用列表法或画树状图的方法,求所抽的两位学生恰好是一男一女的概率.
发言次数n | |
A | 0≤n<3 |
B | 3≤n<6 |
C | 6≤n<9 |
D | 9≤n<12 |
E | 12≤n<15 |
F | 15≤n<18 |
▼优质解答
答案和解析
(1)∵B、E两组发言人数的比为5:2,E组发言人数占8%,
∴B组发言的人数占20%,
由直方图可知B组人数为10人,
所以,被抽查的学生人数为:10÷20%=50人,
∴样本容量为50.
F组人数为:50×(1-6%-20%-30%-26%-8%)
=50×(1-90%)
=50×10%,
=5(人),
C组人数为:50×30%=15(人),
E组人数为:50×8%=4人
补全的直方图如图:
(2)估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数:600×(8%+10%)=108(人);
(3)根据题意得:A组共有:50×6%=3(人),有女生1人,则有男生3-1=2(人);E组共有50×8%=4(人),有男生2人,则有女生4-2=2(人);
画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,其中所抽的两位学生恰好是一男一女的有6种情况,
∴所抽的两位学生恰好是一男一女的概率为:
=
.
∴B组发言的人数占20%,
由直方图可知B组人数为10人,
所以,被抽查的学生人数为:10÷20%=50人,
∴样本容量为50.
F组人数为:50×(1-6%-20%-30%-26%-8%)
=50×(1-90%)
=50×10%,
=5(人),
C组人数为:50×30%=15(人),
E组人数为:50×8%=4人
补全的直方图如图:
(2)估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数:600×(8%+10%)=108(人);
(3)根据题意得:A组共有:50×6%=3(人),有女生1人,则有男生3-1=2(人);E组共有50×8%=4(人),有男生2人,则有女生4-2=2(人);
画树状图得:
∵共有12种等可能的结果,其中所抽的两位学生恰好是一男一女的有6种情况,
∴所抽的两位学生恰好是一男一女的概率为:
6 |
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