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学习科学知识不是为了炫耀,而是为了造福人类.解释炫耀
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学习科学知识不是为了炫耀,而是为了造福人类.解释炫耀
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炫耀,就好比现在人晒钱铺的床上都是,厕所弄个黄金的。。。。
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不属于创造性基本结构的是?不属于创造性基本结构的是:()A创造意识B创造思维C创造型人格D创造性策 2020-07-14 …
苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生.”这句话告诉我们的道理是()A.只要正确认识自己,就能活得精 2020-07-20 …
如图漫画《自卑心理》的哲学寓意是()A.意识反映客观存在受制于人的素质B.人的意识影响实践发展的趋 2020-07-22 …
对“发挥创造力的关键”,阐述得最准确的一项是[]A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识 2020-11-04 …
①那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?②有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识 2020-11-04 …
仔细找出下列各句中有错别字的一项是()A.有人这样回答:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自 2020-11-07 …
陶平之说过:处处是创造之地,天天是创造之石,人人是创造之人.对我们高中生来说培养自己的创新意识和创造 2020-11-22 …
读以下的文字,说说创造性思维有哪些必需的要素。富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。 2020-12-10 …
苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是()A.只要正确认识自己,就能活得精彩 2021-02-01 …