图说历史：“走进创业年代的英雄”请同学们仔细观察面的图片回答问题：（1）上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁？他们各自的“荣誉称号？是什么？（2）三位的事迹分别是（

Question

图说历史：“走进创业年代的英雄”
请同学们仔细观察面的图片回答问题：

（1）上面图片中三位“创业年代的英雄”分别是谁？他们各自的“荣誉称号？是什么？
（2）三位的事迹分别是
（___）奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥；
（___）作为原子弹理论设计负责人，为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献；
（___）作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争；
（3）从上面图片中三位“创业年代的英雄”事迹中，我们应该学习什么精神？

Answer 1

（1）根据图片和所学知识可知：图一是王进喜，被称为“铁人”．图二是邓稼先，被誉为中国的“两弹元勋”．图三是焦裕禄，被誉为“县委书记的榜样”或“党的好干部”．
（2）根据所学知识可知：王进喜奋不顾身带头跳进泥浆池，用自己的身体搅拌用以压制井喷的水泥；邓稼先作为原子弹理论设计负责人，为我国核武器的研制事业作出了巨大贡献；焦裕禄作为兰考县的县委书记，带领全县干部群众与自然灾害进行顽强的斗争．
（3）我们应该学习这些模范人物艰苦朴素、舍己为人、自力更生、献身国家、艰苦奋斗、全身全意为人民服务的精神、无私奉献、科学其实、迎难而上等品质；新时期做为青少年，我们应该发扬艰苦奋斗的精神，努力学习文化知识，将来报效祖国．
故答案为：
（1）图一是王进喜，被称为“铁人”．图二是邓稼先，被被誉为中国的“两弹元勋”．图三是焦裕禄，被誉为“县委书记的榜样”或“党的好干部”．
（2）王进喜；邓稼先；焦裕禄．
（3）艰苦朴素、舍己为人、自力更生、献身国家、艰苦奋斗、全身全意为人民服务的精神、无私奉献、科学其实、迎难而上等（只答出其中二方面或其他言之有理的即可）．发扬艰苦奋斗的精神，努力学习文化知识，将来报效祖国．