阅读以下材料，在（1）（2）处补写具有哲理意味的语句，要求简洁、通俗。（4分）晚饭后，妈妈正在厨房里给妍妍剥柚子，看着妈妈费力的样子，妍妍问道：“妈妈，为什么柚子不

Question

阅读以下材料，在（1）（2）处补写具有哲理意味的语句，要求简洁、通俗。（4分）

晚饭后，妈妈正在厨房里给妍妍剥柚子，看着妈妈费力的样子，妍妍问道：“妈妈，为什么柚子不能拿来就吃，先要剥皮呢？”

“孩子，那是柚子在告诉你： （1） 。”

“妈妈，为什么柚子里的果肉是分成一瓣一瓣的，不是完整一个呢？”

“孩子，那是柚子在告诉你： （2） 。”

 

Answer 1

（1）示例:你想要享受甜美的果实，就要先付出辛苦的劳动呀。（2分）

（2）示例1:生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的。

示例2:你手中的东西，不能独自占有享用，而要懂得与人分享。（2分）

分 析：
此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境来分析推理、判断，本题要注意一个要求，补写的句子要具有哲理性，（1）可根据上文“剥皮才能吃”从果实与劳动付出的角度作答；第二空，由上句“果肉分瓣，不完整”，可从慢慢的品味幸福的角度作答。

考点：
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。