我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候

Question

 我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。到年底，父亲要“清算”我平日的功课。在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书，背不出来的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打二下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着?我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。她的饮泣呑声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得发肿，有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。

6.选文作者摄取了哪个生活片段来塑造母亲的形象的？用一句话概括。

7.“我”因为背书背不出来被父亲打，母亲“泪如泉涌”却又勉强说着“打得好”。请对作者母亲的这一表现作简要评价。

8.文章重在以情动人。本文语言细腻、真挚，充满深情，请举一例子加以分析。

Answer 1

6.母亲见“我”挨打，却忍着泪硬着头皮说“打得好”这样的话语。

7.母亲既疼爱自己的儿子，又希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的。

8.(示例) “母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。”这一句中“含着泪”“轻轻”“吻了几吻”这些细节，充分体现出母亲对“我”的爱。