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阅读下面的文言文,完成下列各题。雪屋记杜琼吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。相从而学问者甚夥①,其
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阅读下面的文言文,完成下列各题。
雪屋记
杜 琼
吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。相从而学问者甚夥①,其声名隐然于郡国。缙绅大夫游于西山,必造其庐焉。孟祥尝结庐数椽②,覆以白茅,不事华饰,惟粉垩③其中,宛然雪屋也。既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之,缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。
夫玄冥④司令,草木消歇闭塞,成冬之时,天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下,一白千里,遍覆于山林大地,万物埋没无所见,其生意不几息乎?熟知生意反寓于其中也。故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪,则来春有收,人亦无疾疹之患。是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。太古之人,或巢于木,或处于穴,木处而颠,土处而病也。圣人为屋以居,冀免乎二者之患而已矣,初未尝有后世华侈之饰也。孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?今又济之以雪,岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用,穷而在下,如冰雪冱⑤寒之穷冬也,及其以善及人,而有成物之心,其不为果哉者?则又如雪之有生物弭灾之功也,以屋名雪,讴不韪⑥欤?至若启斯屋而观夫雪之态度,则见于诸作者之形容,予不暇多记也。
【注】①夥(huǒ):盛多。②椽(chuán):屋顶架屋瓦的木条。③垩(è):白土。④玄冥:冬日之神。⑤冱(hù):寒冷凝结。 ⑥不韪(wéi):不对,不正确。
(1)下列句子中加点词的解释错误的一项是___
A.必造其庐焉(至,到) B.范阳卢舍人为古隶以扁匾之(通“匾”)
C.夫玄冥司令(掌管) D.至若启斯屋而观夫雪之态度(意见、看法)
(2)下列句子中加点词的意思相同的两项是___
A.缙绅之交于孟祥者 于厅事之东北角
B.征予为之记 公输盘为我为云梯
C.太古之人,或巢于木 或遇其叱咄
D.则见于诸作者之形容 日中不至,则是无信
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。
②孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?
(4)文章认为徐孟祥之庐与“雪屋”相称的原因有哪些?简要分析。
雪屋记
杜 琼
吴有儒曰徐孟祥氏,读书绩文,志行高洁,家光福山中。相从而学问者甚夥①,其声名隐然于郡国。缙绅大夫游于西山,必造其庐焉。孟祥尝结庐数椽②,覆以白茅,不事华饰,惟粉垩③其中,宛然雪屋也。既落成,而天适雨雪,遂以“雪屋”名之。范阳卢舍人为古隶以扁之,缙绅之交于孟祥者,为诗以歌咏之,征予为之记。
夫玄冥④司令,草木消歇闭塞,成冬之时,天地积阴之气,湿而为雨,寒而为雪,缓缓而下,一白千里,遍覆于山林大地,万物埋没无所见,其生意不几息乎?熟知生意反寓于其中也。故冬至之节,居小雪之后,大雪之前,而一阳已生于五阴之下矣。由是腊中有雪,则来春有收,人亦无疾疹之患。是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。太古之人,或巢于木,或处于穴,木处而颠,土处而病也。圣人为屋以居,冀免乎二者之患而已矣,初未尝有后世华侈之饰也。孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?今又济之以雪,岂亦表其高洁之志行也欤?宁独是邪?孟祥之匿于深山而不为世用,穷而在下,如冰雪冱⑤寒之穷冬也,及其以善及人,而有成物之心,其不为果哉者?则又如雪之有生物弭灾之功也,以屋名雪,讴不韪⑥欤?至若启斯屋而观夫雪之态度,则见于诸作者之形容,予不暇多记也。
【注】①夥(huǒ):盛多。②椽(chuán):屋顶架屋瓦的木条。③垩(è):白土。④玄冥:冬日之神。⑤冱(hù):寒冷凝结。 ⑥不韪(wéi):不对,不正确。
(1)下列句子中加点词的解释错误的一项是___
A.必造其庐焉(至,到) B.范阳卢舍人为古隶以扁匾之(通“匾”)
C.夫玄冥司令(掌管) D.至若启斯屋而观夫雪之态度(意见、看法)
(2)下列句子中加点词的意思相同的两项是___
A.缙绅之交于孟祥者 于厅事之东北角
B.征予为之记 公输盘为我为云梯
C.太古之人,或巢于木 或遇其叱咄
D.则见于诸作者之形容 日中不至,则是无信
(3)用现代汉语写出下列句子的意思。
①是雪也,非独以其色之洁白为可尚也,盖有生意弭灾之功在焉。
②孟祥读书学古,结茅为屋,不事华侈,其古者与?
(4)文章认为徐孟祥之庐与“雪屋”相称的原因有哪些?简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
A.一定会去他家拜访.造:至、到.
B.范阳一位姓卢的亲戚用古时的隶书给雪屋题了匾额.扁:通“匾”.
C.冬神掌管时令.司:掌管.
D.至于打开这座雪屋所能看到的雪的样子.姿态:样子.
故选:D.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
A.与孟祥交往的士大夫.之:定语后置的标志/在客厅的东北角.之:结构助词,的.
B.请我为它作一篇记.为:介词,替、给/公输盘给我制造云梯.为:替、给.
C.远古的人们,有的人在树上(筑巢)安家.或:有的人/有时遇到老师的训斥.或:有时.
D.就从各位作者的描述中看得到,我没有空闲多加记录了.则:就/中午不到,就是没有信用.则:就.
故选:B、D.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①是:这;非独:不仅仅;以:因为;尚:推崇;盖:大概;生:孕育;弥:消除.句子翻译为:这时的雪,不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇,大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面.
②为:建造;事:使用.句子翻译为:孟祥学习古人读书,用白色的茅草建造房屋,不用华丽的装饰,难道孟祥是古代的人吗?
(4)本题考查筛选文章信息的能力.相关的句子为“覆以白茅,不事华饰,惟粉垩其中,宛然雪屋也.既落成,而天适雨雪,遂以‘雪屋’名之”、“穷而在下,如冰雪冱寒之穷冬也,及其以善及人,而有成物之心,其不为果哉者?则又如雪之有生物弭灾之功也,以屋名雪,讴不韪欤”,用自己的语言表达出来就是:屋内外均为白色似雪;屋落成之日巧降雪;屋主人处境像冰雪寒冬,而推广善行又似雪孕育生物.
答案:
(1)D
(2)B、D
(3)①这时的雪,不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇,大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面.
②孟祥学习古人读书,用白色的茅草建造房屋,不用华丽的装饰,难道孟祥是古代的人吗?
(4)屋内外均为白色似雪;屋落成之日巧降雪;屋主人处境像冰雪寒冬,而推广善行又似雪孕育生物.
A.一定会去他家拜访.造:至、到.
B.范阳一位姓卢的亲戚用古时的隶书给雪屋题了匾额.扁:通“匾”.
C.冬神掌管时令.司:掌管.
D.至于打开这座雪屋所能看到的雪的样子.姿态:样子.
故选:D.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
A.与孟祥交往的士大夫.之:定语后置的标志/在客厅的东北角.之:结构助词,的.
B.请我为它作一篇记.为:介词,替、给/公输盘给我制造云梯.为:替、给.
C.远古的人们,有的人在树上(筑巢)安家.或:有的人/有时遇到老师的训斥.或:有时.
D.就从各位作者的描述中看得到,我没有空闲多加记录了.则:就/中午不到,就是没有信用.则:就.
故选:B、D.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①是:这;非独:不仅仅;以:因为;尚:推崇;盖:大概;生:孕育;弥:消除.句子翻译为:这时的雪,不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇,大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面.
②为:建造;事:使用.句子翻译为:孟祥学习古人读书,用白色的茅草建造房屋,不用华丽的装饰,难道孟祥是古代的人吗?
(4)本题考查筛选文章信息的能力.相关的句子为“覆以白茅,不事华饰,惟粉垩其中,宛然雪屋也.既落成,而天适雨雪,遂以‘雪屋’名之”、“穷而在下,如冰雪冱寒之穷冬也,及其以善及人,而有成物之心,其不为果哉者?则又如雪之有生物弭灾之功也,以屋名雪,讴不韪欤”,用自己的语言表达出来就是:屋内外均为白色似雪;屋落成之日巧降雪;屋主人处境像冰雪寒冬,而推广善行又似雪孕育生物.
答案:
(1)D
(2)B、D
(3)①这时的雪,不仅仅是因为它的颜色洁白而值得我们推崇,大概还有孕育生机、消除灾祸的功效在里面.
②孟祥学习古人读书,用白色的茅草建造房屋,不用华丽的装饰,难道孟祥是古代的人吗?
(4)屋内外均为白色似雪;屋落成之日巧降雪;屋主人处境像冰雪寒冬,而推广善行又似雪孕育生物.
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