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阅读语段,回答问题。陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安

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阅读语段,回答问题。

  陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公孔子异世而出,周旋动静万里如一,周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

(选自《世说新语》)

  注释:①候:拜访,问候。②履行:实践,做。③绥:安,安抚。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。

1.解释下列句中加粗的词语。

(1)不知卿家君法孤________

(2)周公不师孔子__________

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)贤家君在太丘,远近称之。

_________________

(2)强者绥之以德,弱者抚之以仁。

_________________

3.选文主要采用对话的形式来刻画人物。试用自己的语言把袁公两次问话的大意写出来。

_________________

4.简析陈元方第二次答语的巧妙之处。

_________________

▼优质解答
答案和解析

  答案:1.(1)效法,效仿。

  (2)以……为师。

  2.(1)令尊在太丘县任职时,远近的人都称赞他。

  (2)对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他。

  3.第一次问元方的父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的,第二次问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

  4.借周公和孔子没有相互效法的例子,暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题,既尊重了袁公,又维护了父亲的尊严,顾全了双方的面子。

  附课外译文:陈元方11岁时,去拜访袁公。袁公问他:“你父亲在太丘时,远近的人们都称赞他,他做了些什么事啊?”元方回答说:“老父在太丘时,对强者用恩德来安抚他,对弱者用仁慈去体恤他,让他们顺心地过着安乐的生活。时间越长,大家越是尊敬他。”袁公说:“我过去做邺县县令时,正是这样做的。不知是你父亲效法我呢,还是我效法你父亲?”元方说:“周公和孔子,是不同时代的人,虽然相隔很远,但是他们为官处世的做法是一致的。周公没有以孔子为师,孔子也没有以周公为师。”

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