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情景感悟指点迷津情景一:小张同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把小张送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。情景二:小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,
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情景感悟 指点迷津 情景一:小张同学上课时,突然腹痛呕吐一地,陈老师及时把小张送到校医务室,又亲自用拖把将地面拖洗干净。 情景二:小丽同学上课走神,课堂作业一时不会做,陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解,指导她完成了作业。 情景三:课间休息,一位同学说:“我很爱陈老师,可是又有点怕她。”另一位同学说:“我希望能和陈老师成为朋友,又觉得与她之间有段距离。” 根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题: (1)结合情景一和情景二,说说老师对我们的成长有何帮助? (2)要消除情景三中两位同学的顾虑,你会告诉他们些什么? |
▼优质解答
答案和解析
(1)老师是文化知识的传播者,带领我们在知识的海洋中遨游;老师是我们成长的引路人,教导我们如何做人,如何做事;老师是我们心灵的保健医生,体察我们的内心,为我们扫除心理障碍;老师是我们的朋友,尊重、理解和爱护我们;老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终生。(2)新型的师生关系是平等、民主、和谐。我们应该尊重老师,走近老师,主动与老师沟通,增进与老师的感情,学会正确对待老师的批评与表扬。 |
本题考查老师的作用以及新型的师生关系。老师在我们成长中起着不可替代的作用。师生交往不仅影响我们 的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。学生应积极与老师交往,促进自身的发展。 |
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