统一的教学模式有利于高效课堂的形成吗

Question

统一的教学模式有利于高效课堂的形成吗

Answer 1

统一的教学模式有利于高效课堂的形成.
有一些教师经常用“教无定法、贵在得法”这句话来给自己找依据,其实这是一句教学境界达到一定高度后,才能使用的话.教学模式就好像人手中的手杖,
年轻教师有了这样的手杖,从不会教学到轻车熟路地驾驭课堂教学,老教师有了这样的手杖,课堂教学会日臻精彩完美.课堂教学需要这样手杖的最终目的,就是要扔掉手杖,大胆地走自己的路.从“形似”走向“神似”,从“入模”走向“出模”,才是教书匠走向教育家的必然历程.如果真正想要达到“教无定法”的教学境界,一般而言,要经历以下五步：第一是依靠模式,实现教学方式转型,
将“教”的课堂转向“学”的课堂；第二,依靠模式,实现角色转型,指导学生学会自主合作与探究学习,教师要学会智慧导学；第三,依靠模式,规范教与学的行为,提高教学质量和课堂教学品位；第四,超越模式,达到“教无定法、贵在得法”的境界；第五,不再依赖模式,达到“教是为了不教”的境界.
随着改革的深入,真正好的模式也必将担当起历史的重任.从依靠模式到超越模式是提升课堂教学品位的有效路径,也是促进教师专业成长的有效途径.