阅读下列材料：材料一：另一个重要法案是1534年通过的“至尊法案”。它把宗教改革5年来国王取得的权力综合起来，宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑，拥有决定一切宗

Question

阅读下列材料：

材料一：另一个重要法案是1534年通过的“至尊法案”。它把宗教改革5年来国王取得的权力综合起来，宣布国王是英国教会唯一和至高无上的首脑，拥有决定一切宗教事务的权力，包括推荐神职人员、规定教义……至此罗马教皇在英国的权威被彻底摧毁。

——程汉大《英国政治制度史》

材料二：如果教皇命令作恶，或禁止修德，教会就必须坚信作恶是好事，修德是坏事……必然坚信，凡教皇指示的便是善，凡教皇禁止的便是恶。

——耶稣会一位理论家

请回答：

(1)分别概括上述材料的基本主张。

(2)材料一体现的主要矛盾是什么？这一矛盾在17世纪的英国又有何变化？试分析其原因。

(3)结合所学分析上述材料的实质各是什么？

 

Answer 1

(1)材料一：加强王权，否定罗马教皇的权威；材料二：加强和承认罗马教皇的权威地位。 (2)主要矛盾：王权与教权的矛盾。变化：资产阶级和王权的矛盾。原因：①英国资本主义经济的发展。②日益壮大的资产阶级不满英国国教成为专制王权的忠顺工具，要求改革。③加尔文教的传播及影响。 (3)材料一：加强日益强大的王权；材料二：巩固天主教的神权地位。