阅读下面一段话，用不超过30个字对其内容加以概括。模糊一词，古已有之。唐人崔珏说：“潭州城廓在何处，东边一片青模糊。”宋代文人胡彦说：“见处要

Question

阅读下面一段话，用不超过30个字对其内容加以概括。

模糊一词，古已有之。唐人崔珏说：“潭州城廓在何处，东边一片青模糊。”宋代文人胡彦说：“见处要有领会，不可泛滥，要极分明不可模糊。”由此可见起码在唐宋时代已经有模糊这一词语了。不过，模糊的妙用，不知起自何时，江宁织造曹寅给康熙上奏折，康熙的批语常是三个字：“知道了”。“知道了”是什么意思呢?同意?还是不同意?谁也猜不透。可见康熙皇帝已经懂得模糊如何使用了。到今天，懂得模糊之妙的就更多。看文件既不赞成也不反对，在自己的名字上划个圈，模糊得够水平吧!遇到难题，既不说办，也不说不办，只说：“回去研究研究。”不是也模糊得令人无话可说吗?作曲一种现象，模糊是一种客观存在。譬如2005年10月21日老张60岁，到 2005年12月3日，老张还是60岁，再过两个月，老张仍为60岁，老张难道就没有长吗?当然是已经长了。长了为什么还是60岁?这就是一种模糊现象。不承认这种现象，那叫认死理，对于认死理的人，是无话可讲了，然而，模糊是有限度的，譬如年2006年10月21日以后的老张，除非他有意隐瞒年龄，便不能再说是60岁了。这是因为量变引起质变，没有质的概念在任何情况下都要模糊，那就和康熙皇帝写批评、看文时划圈是同样的把戏了。

答：_______________________________________________

Answer 1

模糊现实虽客观存在，但模糊是有限度的。有病还是及时治疗为好，治好病才能更好地为人民的事业尽心尽力。