阅读《云南的歌会》（节选）完成下列各题：这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总

Question

阅读《云南的歌会》（节选）完成下列各题：
    这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模 仿天空而成的；一面就听各种山鸟呼朋唤侣，和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群，却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后，忽然又像个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中，和其他同伴会合，于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁，嗓子通常并没经过训练，有的还发哑带沙，可是在这种环境气氛里 ，出口自然，不论唱什么，都充满一种淳朴的本色美。
（1）依照示例，概括选文所表现的不同的“美”。
___→___→（示例）女孩子歌声的淳朴本色美。
（2）试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。
（3）有人认为，选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔，你的看法及理由是什么？

Answer 1

（1）本题主要考查文本概括能力．解答时，在理解全文的基础上，找出关键语句加以概括即可．选文描写了云南的歌会，“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”生动形象地描写了报春花色彩的意象美；接着描写了云雀，通过对云雀的歌声以及各种飞翔状态的描写，表现了云雀飞翔的情态美．
（2）本题考查对修辞手段和描写方法的判断与分析能力．解答时，需清楚常见修辞手段和描写方法的特征，然后根据文中关键字词辨别所使用的修辞手段和描写方法，并结合文章具体例子对其表达效果进行分析．
选文中运用到的修辞是比喻和拟人．比喻是利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物，其作用对事物特征进行描绘或渲染，使其更为生动形象；拟人是把物当作人来写，其作用是形象生动鲜明，是作者移情的表现，利于寄托感情．
运用到的描写方法是动作描写．动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法．
（3）本题考查对景物描写在文中作用的理解与分析能力．解答时，需从内容以及思想主旨两方面进行作答．
选文主要描写了云南的歌会，但在写歌会之前，却用大量的笔墨描写自然景物，在写了报春花的美和云雀飞翔的美之后，才转至对女孩子歌声的描写．此描写看似有喧宾夺主之感，却行抛砖引玉之功．从内容上，既是“山路漫歌”情景的实写，又为“漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声．从主旨上，通过对自然环境的赞美，表达了作者对美好生活的赞赏．
综合上述分析，整理得出答案．
答案：
（1）报春花色彩的意象美（或报春花的色彩美）；云雀飞翔的情态美（或动作美）．   
（2）
①如“马上一面欣赏…模仿天空而成的”，运用拟人、比喻修辞，表现报春花的生动可爱和醉人的色彩；
②如“最有意思的是云雀…又接着起飞”，运用动作描写，表现出鸟儿飞翔的轻盈姿态和自由自在．
（3）不同意这种观点．①写自然景物，既是对“山路漫歌”情景的实写，又为“ 漫歌”创设情境，也是一种映衬，以优美环境映衬优美的歌声．②写景同样表达了作者对美好生活的赞赏．