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编程面试题,1.说明下面代码的作用a=a+b;b=a-b;a=a-b;此代码的作用?2.请描述一个算法,该算法能求出a+b+c+d=10的所有正整数解,如:a=1.b=2.c=3.d=4就是其中的一组解,另外,请进一步考虑未知数个数不是
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编程面试题,
1.说明下面代码的作用
a=a+b; b=a-b; a=a-b;
此代码的作用?
2.请描述一个算法,该算法能求出a+b+c+d=10的所有正整数解,如:a=1.b=2.c=3.d=4就是其中的一组解,另外,请进一步考虑未知数个数不是4而是任意自然数的情况.
3.将给定的一个字符串(如 3094277283)切分为数目最少的若干个字串,且在任何一个字串中,排在前面的字符不会大于排在后面的字符.如步骤a生成的字符串将被切分为3 09 4 277 28 3
4.两个人掷骰子,其中一个人掷出的点数大于另一个人的概率是多少?
会的兄弟姐妹帮个忙,
1.说明下面代码的作用
a=a+b; b=a-b; a=a-b;
此代码的作用?
2.请描述一个算法,该算法能求出a+b+c+d=10的所有正整数解,如:a=1.b=2.c=3.d=4就是其中的一组解,另外,请进一步考虑未知数个数不是4而是任意自然数的情况.
3.将给定的一个字符串(如 3094277283)切分为数目最少的若干个字串,且在任何一个字串中,排在前面的字符不会大于排在后面的字符.如步骤a生成的字符串将被切分为3 09 4 277 28 3
4.两个人掷骰子,其中一个人掷出的点数大于另一个人的概率是多少?
会的兄弟姐妹帮个忙,
▼优质解答
答案和解析
1.这是实现两个数的交换的.
以下程序你应该能看懂
int t; t=a; a=b; b=t; 这是利用第三个变量t实现a和b的对换的...
a=a+b; b=a-b; a=a-b ; 这个和上面的作用是一样的.
只不过...第二种方法没有利用第三个变量.相对来说.较好
2. int a,b,c,d;
for(a=1;a
以下程序你应该能看懂
int t; t=a; a=b; b=t; 这是利用第三个变量t实现a和b的对换的...
a=a+b; b=a-b; a=a-b ; 这个和上面的作用是一样的.
只不过...第二种方法没有利用第三个变量.相对来说.较好
2. int a,b,c,d;
for(a=1;a
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