阅读下面文言文，完成下列各题伏惟圣朝以孝浩天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤喜。且巨少仕伪朝，历职郎署；本图宦迭，不矜名节。今臣亡国溅俘，至微至陋，过蒙拨耀

Question

阅读下面文言文，完成下列各题
  伏惟圣朝以孝浩天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤喜。且巨少仕伪朝，历职郎署；本图宦迭，不矜名节。今臣亡国溅俘，至微至陋，过蒙拨耀，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人帝危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
  臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
                                                                     （李密《陈情表》）
  然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异囊，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老抠，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先批尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语来毕，余泣，妪求泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竞日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门。自语曰：“吾家诗书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”
  瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
  轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。条扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四道火，得不焚，殆有神护者。
                                                                （归有光（项脊轩志》）
（1）对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是___
A本图宦达，不矜名节    矜：崇尚
B但以刘日薄西山       薄：迫近
C．迨诸父异爨         迨：等到
D．比去，以手阖门     比：等到
（2）下列句中加点虚词意义和用法相同的一项是___
A．但以刘日薄西山\能以足音辨人
B．圣朝以孝治天下\比去，以手闽门
C．是以区区不能废远\此吾祖太常公宣德间执此以朝
D．谨拜表以闻\娘以指叩门扉
（3）下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是___
A．“少仕伪朝，历职郎署”说明了作者李密仕朝之久、供职之勤，其根本目的就是要进一步消除晋武帝的疑虑。
B．作者借“死当结草”的典故来表达自己对晋武帝的极其忠诚，无比尊祟，十分殷勤的，“情，使晋武帝深信自己陈情的诚挚和急切。
C．“然予居于此，多可喜，亦多可悲。”在结构上起承上启下的作用。“多可喜”承上，“亦多可悲”启下。
D．两段文字都通过细节描写来叙述作者自己与祖母之间的深厚亲情，两段文字都融情于事，以情动人。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语
①愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
②轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

Answer 1

1、A矜，顾惜或注重2、B 都是介词，可以为“用”．3、D《陈情表》语段中没有用到细节描写．4、①听，满足、准许；庶，或许．②得，能够；殆，大概．答案：1、A2、B3、D4、①希望陛下能怜悯我愚昧至诚的心，满足臣下...