阅读下面的文章，完成后面题目。（22分）花未眠川端康成我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太

Question

阅读下面的文章，完成后面题目。（22分）

花未眠

川端康成

我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。我太劳顿，早早就人睡了。凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。 

　　发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。 

　　花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。自然的美是无限的。人感受到的美却是有限的，正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的，这是我的实际感受，也是我的感叹。人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！ 

　　画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。他又说：我相信我还在进步。这是他临终的话。米开朗基罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。米开朗基罗享年八十九岁。我喜欢他的用石膏套制的脸型。 

　　毋宁说，感受美的能力，发展到一定程度是比较容易的。光凭头脑想像是困难的。美是邂逅所得，是亲近所得。这是需要反复陶冶的。比如惟—一件的古美术作品，成了美的启迪，成了美的开光，这种情况确是很多。所以说，一朵花也是好的。 

　　凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插人花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。不仅限于花。就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。大概认真观察的机会很少吧。壁龛里插上一朵花，要再挂上一幅花的画。这画的美，不亚于真花的当然不多。在这种情况下，要是画作拙劣，那么真花就更加显得美。就算画中花很美，可真花的美仍然是很显眼的。然而，我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。 

　　李迪、钱舜举也好，宗达、光琳、御舟以及古径也好，许多时候我们是从他们描绘的花画中领略到真花的美。不仅限于花。最近我在书桌上摆上两件小青铜像，一件是罗丹创作的《女人的手》，一件是玛伊约尔创作的《勒达像》。光这两件作品也能看出罗丹和玛伊约尔的风格是迥然不同的。从罗丹的作品中可以体味到各种的手势，从玛伊约尔的作品中则可以领略到女人的肌肤。他们观察之仔细，不禁让人惊讶。 

　　我家的狗产崽，小狗东倒西歪地迈步的时候，看见一只小狗的小形象，我吓了一跳。因为它的形象和某种东西一模一样。我发觉原来它和宗达所画的小狗很相似。那是宗达水墨画中的一只在春草上的小狗的形象。我家喂养的是杂种狗，算不上什么好狗，但我深深理解宗达高尚的写实精神。 

　　去年岁暮，我在京都观察晚霞，就觉得它同长次郎使用的红色一模一样。我以前曾看见过长次郎制造的称之为夕暮的名茶碗。这只茶碗的黄色带红釉子，的确是日本黄昏的天色，它渗透到我的心中。我是在京都仰望真正的天空才想起茶碗来的。观赏这只茶碗的时候，我不由地浮现出坂本繁二郎的画来。那是一幅小画。画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上，泛起破碎而蓬乱的十字型云彩。这的确是日本黄昏的天色，它渗人我的心。坂本繁二郎画的霞彩，同长次郎制造的茶碗的颜色，都是日本色彩。在日暮时分的京都，我也想起了这幅画。于是，繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。 

　　那时候，我去本能寺拜谒浦卜玉堂的墓，归途正是黄昏。翌日，我去岚山观赏赖山阳刻的玉堂碑。由于是冬天，没有人到岚山来参观。可我却第一次发现了岚山的美。以前我也曾来过几次，作为一般的名胜，我没有很好地欣赏它的美。岚山总是美的。自然总是美的。不过，有时候，这种美只是某些人看到罢了。 

　　我之发现花未眠，大概也是我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。

1.下列对文章内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）（4分）

A、发现海棠花未眠，使“我”对美的感受有了新的认识。

B、文中说“它盛放，含有一种哀伤的美”与后文所说的进步就是接近死亡，意思是一致的。

C、画家雷阿诺害怕进步，因为进步就会让他更接近死亡。

D、我们仔细观赏画中花，是因为画中花比真花更美，更值得仔细品味。

E、“我”能感受到未眠之花的美，感受到岚山的美，是由于独处或人少，真正仔细观察它们的缘故。

2.结合上下文，揣摩文中画线句子的含义。（4分）

答：________________________________________________________________

 

3.反复阅读倒数第三段，根据文中的描述，结合生活体验，并发挥想象，用文字描绘你心目中日本京都晚霞图，进而体会作者写作本段的用意。（6分）

答：________________________________________________________________

 

 

 

4.结合全文，说说作者通过邂逅发现海棠花的美这一非常平常的自然现象，引发了他对美的哪些深层次的思考与感悟？为了阐述这些思考与感悟，作者选用了哪些事例？（8分）

答：________________________________________________________________

 

________________________________________________________________

 

 

Answer 1

1.BE；

2.从一朵花想到人的生命，想到人生的璀璨，具有强烈的珍爱生命的意识。（意思答对即可）

3.晚霞图想象合理即可酌情给分。（2分）此段作者意在说明艺术美与自然美是可以彼此融合，相得益彰懂的，能给人更多的美感；（2分）真正反映自然美的艺术作品更能引起欣赏者美的共鸣，可以提高人对自然美的感受能力。（2分）

4.作者的思考与感悟有：①自然的美是无限的，人感受到的美是有限的，因为人感受美的能力是有限的。（2分）②美是邂逅所得，是亲近所得。（2分）③艺术美和自然美是相通的，能够彼此融合。（2分）

作者选用的事例有：凝视插花；观赏画中花；小青铜像；狗的形象；京都的晚霞名茶碗；岚山美景。（2分，每三个事例1份）

1.

分 析：
A、发现海棠花未眠，引起了作者对美和审美的思考，而不是对美有了新的认识；C、雷阿诺虽然认为进步则预示着死亡，这是很凄惨的事，但他并不因此拒绝进步，所以临终前还说：“我相信我还在进步。”D、欣赏画中花并不是因为它比真正的花更美，只是因为画中花是艺术品。

考点：
分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

2.

分 析：
结合上下文，抓住“至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的”和“事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡”来展开分析。

考点：
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

3.

分 析：
注意依据文中的描述，展开合理的想象，合情合理即可；要求体会作者写作本段的用意，实际就是分析本段内容的作用，要注意结合全文内容来分析即可。

考点：
探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。

4.

分 析：
通读文章第三、第五、第七段，不难发现，作者的思考与感悟有三点，从原文中归纳概括即可；至于来概括引用的事例，则需从文中逐一找出概括即可。

考点：
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。