(二)轮椅上的梦20世纪80年代,一个光辉的名字——张海迪,在神州大地上引起了强烈的反响,到处传颂张海迪的事迹,到处弘扬张海迪的精神,她被誉为“当代保尔”。张海迪1955
(二) 轮椅上的梦
20世纪80年代,一个光辉的名字——张海迪,在神州大地上引起了强烈 的反响,到处传颂张海迪的事迹,到处弘扬张海迪的精神,她被誉为“当代 保尔”。
张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里,乳名玲玲。5岁时她.因患脊髓血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。这突如 其来的打击使玲玲痛苦万分,当她看着伙伴们高高兴兴地一起跳皮筋,高高兴兴地一起背(bēi bèi) 着书包上学校时,她柔弱的心灵简直要碎了。她多么想 亲身感受一下与伙伴们一起去上学的欢乐呀!她多么想感觉一下在雨中奔跑 的惬意呀!然而,这一切都是一个梦。对于玲玲来说,只能是轮椅上的梦。一 天,玲玲终于按捺不住心中的渴望,对妈妈说:“妈妈,我要上学!”话刚说完,她 就看见妈妈f (b?i bèi) 过身两手捂住脸。玲玲想,妈妈一定是哭了。妈妈 说:“孩子,妈妈和爸爸会让你学到知识的! ”见玲玲这样渴望上学,渴望学习知 识,妈妈决定,说什么也要尽量满足她的心愿。玲玲不能去上学,妈姆爸爸只 能在下班后亲自教她。
于是,玲玲就在床上铺(pū pù) 开了课本。平时,她躺在床上,腰腿僵硬, 脚背直伸。() 能使支配肌肉的神经松弛下来,使下肢稍稍能够屈伸,她() 能坐起来了。在爸爸妈妈的帮助下,她天天捶腿,用力搬下肢。胳膊每用一次力,肋间神经就钻(zuān zuàn) 心一样地疼。她吞下两倍的止疼药, 硬是咬着牙关按、摸、捶。有时让妈妈帮忙。妈妈舍不得用力,她不高兴;妈妈 用力了,她送给妈妈的是挂着汗珠的笑脸。僵硬的腿脚终于能够屈伸了。当 她能倚着被子坐一会儿,或挣扎着用胳膊支撑着趴在桌子上时,她惊喜万分。
() 玲玲非常有决心,() 病痛是无情的。每当病痛折磨她时,
坚强的玲玲都不会流泪,疼得实在厉害时,为了分散注意力,她就猛揪自己的 辫子,打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。渐渐地,她揪下来的头发,都能 编成一条辫子了,她忍受了多么大的痛苦啊!
在整个童年,张海迪以顽强的意志认真学习,始终用心对待每一个字、每 一行句子、每一道算式,自学了小学、中学的全部课程,实现了“轮椅上的梦”。 用张海迪自己的话说,她没有愧对自己的童年,也没有愧对那些美好的光阴。
1. 用“\”画去短文括号里不恰当的读音。(4分)
2. 在括号里填上合适的关联词语。(2分)
3. 从短文中找出两组近义词。(2分)
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4. “为了分散注意力,她就猛揪自己的辩子,打算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。”这句话中“一种疼痛”指 ,“另外一种疼痛”指 。(2分)
5. “轮椅上的梦”指的是什么?(2分)
6. 读完全文,你想对张海迪说些什么?(2分)
(二) 1. (bēi bèi) (bēi bèi) (pū pù) (zuān zuàn)
2. 如果(只要) ……就…… 虽然……但是……
3. (坚强) ——(顽强) (欢乐) ——(惬意) 等
4. 猛揪辫子带来的疼痛 病体的疼痛
5. 在轮椅上完成读书的梦想
6. 张海迪阿姨,你身残志坚,有一颗乐观开朗的心,为世人做了一个好榜样,我很敬佩你!
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