阅读《史记·伯夷列传》选段,完成下题宋弘字仲子,京兆长安人也。光武即位,征拜太中大夫。家无资产,以清行致称。帝尝问弘通博之士,弘
| | | 阅读《史记·伯夷列传》选段,完成下题 宋弘字仲子,京兆长安人也。光武即位,征拜太中大夫。家无资产,以清行致称。 帝尝问弘通博之士,弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①。几能及杨雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴,好其繁声②。弘闻之不悦,悔于荐举。伺谭内出,正朝服坐府上,遣吏召之。谭至,不与席而让之曰:“吾所以荐子者,欲令辅国家以道德也,而今数进郑声③,以乱雅颂④,非忠正者也。能自改邪?将令相举以法乎?”谭顿首辞谢,良久乃遣之。后大会群臣,帝使谭鼓琴,谭见弘,失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠谢曰:“臣所以荐桓谭者,望能以忠正导主,而令朝廷耽悦郑声,臣之罪也。”帝改容谢,使反服,其后遂不复令谭给事 中 。弘推进贤士冯翊桓梁三十余人,或相及为公卿者。 | | (1) | | 下列各组句子中画线词语的解释,不正确的一项是 | | [ ] | | A. | 以清行 致 称 致:得到 | | B. | 于是召谭 拜 议郎、给事中 拜:拜见 | | C. | 不与席而 让 之曰 让:责备 | | D. | 而今数 进 郑声 进:演奏 | | | (2) | | 下列各组句子中画线词语的意义和用法,相同的一组是 | | [ ] | | A. | 其后 遂 不复令谭给事中 言既 遂 矣,至于暴矣 | | B. | 谭顿首辞谢,良久 乃 遣之 而陋者 乃 以斧斤考击而求之 | | C. | 望能 以 忠正导主 余与四人拥火 以 入 | | D. | 弘闻 之 不悦 余是以记 之 | | | (3) | | 以下句子编为四组,全都表现宋弘恪尽职守、不徇私情的一组是 | | [ ] | | A. | ①③④ | | B. | ①④⑤ | | C. | ②③⑤ | | D. | ②③④ | | | (4) | | 下列对原文的叙述与分析,不符合原文意思的一项是 | | [ ] | | A. | 宋弘能恪守礼义,为人不苟。怒斥桓谭是其不苟处;引咎自责是其不苟处;面责皇帝,仍是其不苟处。 | | B. | 桓谭受到宋弘的责备后,在朝廷宴会上,当光武帝命他鼓琴时,他见到宋弘而“失其常度”,说明桓谭仍有羞耻之心,能意识到自己的错误。 | | C. | 宋弘多次举荐贤能,同时又是一位不循私情、正直不阿的良臣,这在历史上是不多见的。 | | D. | 光武帝刘秀听了宋弘对自己的委婉的规劝后,便面有愧色,表示歉意,并有了“不复令谭给事中”的实际行动,对于一个封建皇帝来说,这一点也是难能可贵的。 | | |
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