学生在一本参考书上发现，镁居然能在CO2中燃烧！于是该生做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生黑色炭和氧化镁．（1

Question

学生在一本参考书上发现，镁居然能在CO₂中燃烧！于是该生做起了这个实验：将镁条点燃后迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生黑色炭和氧化镁．

（1）写出该反应的文字表达式镁+二氧化碳氧化镁+碳；

（2）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶；

（3）这个实验给你对过去某些知识的反思，从而有些新的发现：

①燃烧不一定在氧气中进行；

②二氧化碳不能用来扑灭镁燃烧．

若用“镁燃烧法测定空气中氧气体积分数”，其结果将变大（变大、变小或不变）．

Answer 1

【考点】燃烧与燃烧的条件；书写文字表达式．

【专题】结合课本知识的信息．

【分析】（1）镁是一种化学性质比较活泼的气体，可以在二氧化碳中燃烧，根据反应的现象和质量守恒定律，可判断生成的物质为氧化镁和碳．

（2）玻璃仪器受热不均匀时容易炸裂．

（3）测定空气中氧气体积分数的实验中最适合物质应该具备的条件是：一定条件下在空气中的只能与氧气反应，生成物是固体．

【解答】（1）镁在二氧化碳中燃烧生成了氧化镁和碳，文字表达式为：镁+二氧化碳氧化镁+碳；

故填：镁+二氧化碳氧化镁+碳；

（2）为了防止高温熔融物炸裂集气瓶，通常在集气瓶的底部铺一层细沙或加入适量的水．

故填：防止高温下生成的固体溅落炸裂集气瓶．

（3）通常所说的燃烧是可燃物与氧气发生的化学反应，二氧化碳能灭火，而在此反应中，镁可以在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定有氧气参加，二氧化碳不能用于所有的灭火．

镁不可以用于测定空气中氧气体积分数的原因是会与氮气、氧气等反应使结果偏大．

故填：燃烧不一定在氧气中进行；二氧化碳不能用来扑灭镁燃烧；变大．

【点评】本题考查的是镁的化学性质，可以依据题干提供的信息，结合有关的概念完成此题．