[制度篇]材料一魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。材料二

Question

[制度篇]

材料一 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中 选拔，权贵子弟无论优劣，都可以作官，许多出身低微但 有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。 

材料二 科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知 识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。…… 科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天 子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会 心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

                                                 ——薛明扬《中国传统文化概论》

[问题探究]

(1) 依据材料一，指出魏晋时期的政府官员主要来自哪 个阶层？为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝 各采取了什么措施？

(2) 依据材料二，指出科举制的合理性。

(3) 你认为科举制对唐朝的繁荣发展产生了哪些积极 影响？

(4) 历史启迪：唐朝的发展对我们今天实现民族复兴梦 带来了哪些启示？

Answer 1

[制度篇]

(1) 高门权贵。隋文帝开始用分科考试的方 法来选拔官员；隋场帝正式设置了进士科。

(2) 门第不高的读书人，可以凭才学做官(社 会底层的知识分子，可以通过科举做官) ；竞 争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提 高了官员的文化素质等。(答出两项即可)

(3) 扩大了中央政权的社会基础；增强了国 家机构的活力和办事效率；为士子创造了相 对平等的竞争机会；赋予了社会以革新气象 和创造精神。(答对其中两点即可)

(4) 为政要心存百姓，清正廉洁；统治者励精 图治，政治开明，澄清吏治，社会才能兴盛； 创新是一个民族进步的灵魂，一个民族只 有 创新才能屹立于世界先进民族之林。(符合 题意，言之有理即可)