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阅读下面的文字,完成下列各题。常春藤林清玄①在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一
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阅读下面的文字,完成下列各题。
常春藤
林清玄
①在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,破败老旧,仿佛随时随地都要倾倒散成一片片木板。
②任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里还有人居住。
③但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一珠常春藤,那是我见过最美的一抹,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌恒的怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株有透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
④沿着木板壁的尖角,常春藤几乎把半面墙长满了,(A)每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近着有点像还没有开花的荷花池了。
⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。
⑥有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点污迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一们珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。
⑦有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”
⑧他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
⑨老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑捡过,长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
⑩没想到第三台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株嫩叶,老人忙着整建家屋,把原来的一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶一正。我觉得必然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就能长成一片了。”
⑪老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心的养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。
⑫然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,(B) 老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长,他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大,我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小,比来比去,总是不及。
⑬那是去年夏天的事了,现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情泥!”
(1)文章开头两段文字主要写了什么内容?这与写常春藤有什么关系?
(2)第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”表现在哪些方面?
(3)从A、B两处画横线的语句中任选一处,就写法和内容方面作简要赏析。
___处:___
(4)本文在写法方面的特点是借物喻人,请结合文本内容,分析常春藤与卖牛肉面的老人有哪些相似之处。
(5)仔细揣摩文章结尾处老人的话,谈谈你的理解。
常春藤
林清玄
①在我家巷口有一间小的木板房屋,居住着一个卖牛肉的老人。那间木板屋可能是一座违章建筑,由于年久失修,整座木屋往南方倾斜成一个夹角,木屋处在两座大楼之间,破败老旧,仿佛随时随地都要倾倒散成一片片木板。
②任何人路过那座木屋,都不会有心情去正视一眼,除非看到老人推着面摊出来,才知道那里还有人居住。
③但是在那断板残瓦南边斜角的地方,却默默地生长着一珠常春藤,那是我见过最美的一抹,许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌恒的怒放着,它的叶片长到像荷叶一般大小,全株有透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色。
④沿着木板壁的尖角,常春藤几乎把半面墙长满了,(A)每一株绿色的枝条因为被夹壁压着,全往后仰视,好像向天空伸出了一排厚大的手掌;除了往墙上长,它还在地面四周延伸,盖满了整个地面,近着有点像还没有开花的荷花池了。
⑤我的家里虽然种植了许多观叶植物,我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤。无事的黄昏,我在附近散步,总要转折到巷口去看那棵常春藤,有时看得发痴,隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点。
⑥有几次是清晨,叶片上的露珠未干,一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去,我再仔细地看它的叶子,每一片叶都是完整饱满的,丝毫没有一丝残缺,而且没有一点污迹;可能正因为它长在夹角,连灰尘都不能至,更不要说小猫小狗了。我爱极了长在巷口的常春藤,总想移植到家里来种一株,几次偶然遇到老人,却不敢开口。因为它正长在老人面南的一个窗口,倘若他也像我一们珍爱他的常春藤,恐怕不肯让人剪栽。
⑦有一回正是黄昏,我蹲在那里,看到常春藤又抽出许多新芽,正在出神之际,老人推着摊车要出门做生意,木门咿呀一声,他对着我露出了善意的微笑,我趁机说:“老伯,能不能送我几株您的常春藤?”
⑧他笑着说:“好呀,你明天来,我剪几株给你。”然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去。
⑨老人如约送了我常春藤,不是一两株,是一大把,全是他精心挑捡过,长在墙上最嫩的一些。我欣喜地把它种在花盆里。
⑩没想到第三台风就来了,不但吹垮了老人的木板屋,也把一整株常春藤吹得没有影踪,只剩下一片残株嫩叶,老人忙着整建家屋,把原来的一片绿意的地方全清扫干净,木屋也扶一正。我觉得必然,将老人送我的一把常春藤要还给他,他只要了一株,他说:“这种草的耐力强,一株就能长成一片了。”
⑪老人的常春藤只随便一插,也并不见他施水除草,只接受阳光和雨露的滋润。我的常春藤细心的养在盆里,每天晨昏依时浇水,同样也在阳台上接受阳光和雨露。
⑫然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长,(B) 老人的常春藤愤怒地抽芽拔叶,我的是温柔地缓缓生长,他的芽愈抽愈长,叶子愈长愈大,我的则是芽愈来愈细,叶子愈长愈小,比来比去,总是不及。
⑬那是去年夏天的事了,现在,老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖,甚至长到窗口;我的花盆里,常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了,细细地垂覆枝叶。我们研究了半天,老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大。呀!还有,恐怕它对这块烂泥地有了感情泥!”
(1)文章开头两段文字主要写了什么内容?这与写常春藤有什么关系?
(2)第③段里作者说老人的常春藤“是我见过最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”表现在哪些方面?
(3)从A、B两处画横线的语句中任选一处,就写法和内容方面作简要赏析。
___处:___
(4)本文在写法方面的特点是借物喻人,请结合文本内容,分析常春藤与卖牛肉面的老人有哪些相似之处。
(5)仔细揣摩文章结尾处老人的话,谈谈你的理解。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查段落内容的概括与作用分析.解答此题用简洁的语句将前两段内容概括出来,结合下文的内容以及文章的主旨分析出其在文中的作用.开头两段主要介绍了老头居住的木屋很破旧,随时有倒塌的可能.结合下文内容来看,这两段内容一是为了引出写作的对象,二是为下文台风袭击后木屋的倒塌作铺垫,表现重生后的常春藤的坚强,从而衬托出老人在艰苦环境下努力生存的乐观与顽强,表现作者对强大生命力的赞美.
(2)本题考查文章主要内容的归纳与概括.解答此题在整体感知文本内容的基础上,找出有关常春藤的描写,归纳出其“坚强”的不同表现即可.文中常春藤的坚强表现为:“长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌恒的怒放着”;“全株有透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色”;“隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点”;“这种草的耐力强,一株就能长成一片了”.根据这些句子整理作答,可以用原句回答,也可根据理解自己概括.
(3)本题考查句子的赏析.解答此题按题目要求,从写法和内容中任选一方面进行分析即可.如:B处的赏析,这句话从写法上看,运用拟人手法,生动地表现“常春藤“的不同生长情形,同时又相互对比,形象更加鲜明.
(4)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据文中对常春藤和老人的描写,分析出人与物之间的相似处.文中的常春藤与老人之间最大的相似处在于:生存的条件虽差,但却能努力地生存,表现出旺盛的生命力.
(5)本题考查句子含义的理解.解答此题关键要结合语境去思考,答出其表面义与深层含义.这里画线的句子处于文章的末段,还应从文章的主旨去思考,去理解.老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大”,意思是作者的“常春藤“种在阳台的花盆里,脱离了滋养它的泥土,找不到扎根的地方,所以长不大;“恐怕它对这块烂泥地有了感情呢”,表现人与常春藤一样,只有热爱生活,才会表现出旺盛的生命力.
答案:
(1)介绍了老头居住的木屋很破旧,随时有倒塌的可能.写小木屋的破旧,一方面为下文台风来后木屋的倒塌,常春藤的遇难作铺垫;二是以此来表现常春藤重生后的坚强,衬托出老人在艰苦环境下努生存的乐观与顽强,表现作者对强大生命力的景仰与赞叹.
(2)①土地阴凉潮湿,枝条被夹壁压着,却毫无忌惮地怒放着;
②全株是透明翡翠的绿,每一片叶子都是完整饱满的,完美,干净;
③它生长的不同姿势都美到了极点;
④耐力强,一株就长成一片,向上向四周延伸.
(3)B处:运用拟人手法(1分),生动地表现“常春藤“的不同生长情形,又构成了上下句的对比,相互衬托,形象鲜明.
(4)①老人住在两座大楼之间的破败老旧随时都可能倾覆的木屋里,“常春藤“长在断板残瓦南边斜角的地方,都省后在不被注视的一角;②常春藤顽强执着地向上生长着,老人靠面摊顽强地在城市的夹缝中生存;③台风后,老人又搭建起了自己的木屋,新插的常春藤也茁壮地生长起来.
(5)①作者的“常春藤“种在阳台的花盆里,脱离了滋养它的泥土,找不到扎根的地方,所以长不大;②人也是一样,要把根深深地植人滋养他的生活的地,热爱生活,才有旺盛的生命力.
(2)本题考查文章主要内容的归纳与概括.解答此题在整体感知文本内容的基础上,找出有关常春藤的描写,归纳出其“坚强”的不同表现即可.文中常春藤的坚强表现为:“长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上,常春藤简直是毫无忌恒的怒放着”;“全株有透明翡翠的绿,那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色”;“隔不了几天去看,就发现它完全长成不同的姿势,每个姿势都美到极点”;“这种草的耐力强,一株就能长成一片了”.根据这些句子整理作答,可以用原句回答,也可根据理解自己概括.
(3)本题考查句子的赏析.解答此题按题目要求,从写法和内容中任选一方面进行分析即可.如:B处的赏析,这句话从写法上看,运用拟人手法,生动地表现“常春藤“的不同生长情形,同时又相互对比,形象更加鲜明.
(4)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据文中对常春藤和老人的描写,分析出人与物之间的相似处.文中的常春藤与老人之间最大的相似处在于:生存的条件虽差,但却能努力地生存,表现出旺盛的生命力.
(5)本题考查句子含义的理解.解答此题关键要结合语境去思考,答出其表面义与深层含义.这里画线的句子处于文章的末段,还应从文章的主旨去思考,去理解.老人说:“你的草没有泥土,它的根没有地方去,怪不得长不大”,意思是作者的“常春藤“种在阳台的花盆里,脱离了滋养它的泥土,找不到扎根的地方,所以长不大;“恐怕它对这块烂泥地有了感情呢”,表现人与常春藤一样,只有热爱生活,才会表现出旺盛的生命力.
答案:
(1)介绍了老头居住的木屋很破旧,随时有倒塌的可能.写小木屋的破旧,一方面为下文台风来后木屋的倒塌,常春藤的遇难作铺垫;二是以此来表现常春藤重生后的坚强,衬托出老人在艰苦环境下努生存的乐观与顽强,表现作者对强大生命力的景仰与赞叹.
(2)①土地阴凉潮湿,枝条被夹壁压着,却毫无忌惮地怒放着;
②全株是透明翡翠的绿,每一片叶子都是完整饱满的,完美,干净;
③它生长的不同姿势都美到了极点;
④耐力强,一株就长成一片,向上向四周延伸.
(3)B处:运用拟人手法(1分),生动地表现“常春藤“的不同生长情形,又构成了上下句的对比,相互衬托,形象鲜明.
(4)①老人住在两座大楼之间的破败老旧随时都可能倾覆的木屋里,“常春藤“长在断板残瓦南边斜角的地方,都省后在不被注视的一角;②常春藤顽强执着地向上生长着,老人靠面摊顽强地在城市的夹缝中生存;③台风后,老人又搭建起了自己的木屋,新插的常春藤也茁壮地生长起来.
(5)①作者的“常春藤“种在阳台的花盆里,脱离了滋养它的泥土,找不到扎根的地方,所以长不大;②人也是一样,要把根深深地植人滋养他的生活的地,热爱生活,才有旺盛的生命力.
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