请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展

Question

请你仔细观察题为“僵持”（鸟与蚯蚓）的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论……除诗歌外，文体不限。

僵持

掠食者也会陷入两难境地

Answer 1

　　优秀作文：

僵持

　　“你放开我！”这是一只蚯蚓的声音。“不放！你先松开我！”鸟还是不肯放嘴。他们俩已经像这样保持了30分钟，淘气的兔子给他们拍下了这张名为“僵持”的照片，并寄到了“森林出版社”。当天森林里就举办了批评大会，题目就是“你不让我＋我不让你＝浪费时间＋没有好处”。

　　鸟认为：松嘴＝饿肚子＋认输，结果，没面子。

　　虫认为：松尾巴＝没生命＋软弱，结果，死路一条。

　　老虎认为：都松开＝自由＋大方，结果，成为朋友。

　　狐狸认为：都不松开＝中午饭＋不费力，结果，我占便宜。

　　我认为：只要鸟想通了，蚯蚓不坚持了，鸟继续找食，蚯蚓继续钻洞，狐狸就白日做梦了。

　　现在市场竞争，正如这张“照片”，如果处处置人于死地，掠食者也会陷入两难境地，还随时可能被外来者居上。退一步海阔天空，机会也就随之不远。

　　简评：

　　联想和想像丰富，切合图画的内容；遣词造句准确，表意简洁明快；由此及彼联系社会，发表议论很有见地。这些都表现出作者有较强的写作能力和很活跃的思维。

蚯蚓的话

　　我是一只蚯蚓，一只深居在地底的蚯蚓。我每天在地底体会着大地的体温，偶尔也探出头来看着太阳驾驶着它的金色马车，月亮驾驶着它的珍珠马车……我多么快乐！可是有一天，乌云遮住了太阳。我平静的生活被掠食者打破。一只巨大的鸟儿疯狂地啄食着地面，苦苦寻觅着我和我的同伴们作为它的美餐。我们质问、我们控诉：“为什么要攻击我们？回到你该回的地方去。”鸟儿挤出一个虚伪的微笑，轻蔑地说道：“弱小的生命！你们破坏了地底的和平，我要制裁你们！”

　　这简直是无端的诽谤！没有我们的耕作，土地上开不出花朵，没有我们的耕作，大地将不会如此生机勃勃！鸟儿将罪恶的尖嘴伸进了我们的家，叼起了我们的同伴，同伴痛苦地挣扎，身子即将断裂，“这是和平的使者该做的吗？”我们惊异、我们愤然。于是在鸟儿即将飞走的那一刹那，我们连成一条绳，紧紧地缠住鸟儿的尾巴拴在地上。鸟儿无法动弹了。我们要与掠食者僵持到最后！

　　简评：

　　想像丰富，符合画面的内容，描绘生动，拟人手法使短文具有童话的特点。

选择与放弃

　　林语堂曾说过：明智的放弃胜过盲目的执着。古往今来，多少事情放弃会更好？我们要学会选择，学会放弃。

　　从“僵持”这幅漫画，我们可以看到：鸟虽咬着蚯蚓，却被蚯蚓的另一头缠住尾巴，它是吃不到的，而且还会变成“渔翁得利”。如果鸟放弃吃它，去寻找别的猎物就没事了，放弃这条，另寻那条。如果不放弃，那结局不会好的。我们不能像这只鸟一样，只顾眼前，远处可能有更多的“虫子”，因此，我们应该大胆放弃，更好的选择。不能一棵树上吊死。放弃不等于失败，放弃后拥有更多的经验，放弃后可以更好的选择。执着并不等于坚持不懈，执着往往会害了你，就会像那只鸟一样。

　　朋友们，我们要学会选择，学会放弃。记住，苦苦挽留夕阳，是傻人；久久伤感春光，是蠢人。用自己的智慧去创造美好明天吧！

　　简评：

　　由画面引发的思考是合乎情理的，表达基本上是清楚的，结尾的议论引人思考。

　　思路分析：结合图题仔细观察画面，明确画面的内容：一只小鸟，掠食蚯蚓，衔着捕获的食物不肯撒嘴，尾巴却又被蚯蚓紧紧缠绕，不能脱身，陷入两难的境地。

　　展开联想和想像。国际上会自然想到美英进驻伊拉克，陷入两难的境地。

　　可以描绘画面的内容，包括掠食者和被捕获者的行为、动态和心理活动。

　　可以由画面展开联想，对由此联想到的社会现象发表议论。