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学校生活材料一:赵强常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去偷钱,在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。材料二:小娟和小刚是很要好的朋友,两
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【学校生活】
材料一:赵强常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去偷钱,在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。
材料二:小娟和小刚是很要好的朋友,两人经常一起讨论问题,并结伴上下学。为此,班上同学议论纷纷,小娟为此很烦恼,便把此事告诉了她信任的“女闺蜜”李老师,在李老师的耐心教导下,小娟不仅懂得了如何正确处理与异性的关系,而且增进了与李老师间的师生情感。
(1)结合材料一,说说交友要把握哪些原则?
(2)男女同学间应怎样健康的交往?
(3)结合材料二,说说什么是新型的师生关系?
材料一:赵强常常到网吧玩游戏,结识了网吧的一帮哥们儿。一天他们相约到外边去偷钱,在行窃时被人当场抓获并扭送到公安机关。
材料二:小娟和小刚是很要好的朋友,两人经常一起讨论问题,并结伴上下学。为此,班上同学议论纷纷,小娟为此很烦恼,便把此事告诉了她信任的“女闺蜜”李老师,在李老师的耐心教导下,小娟不仅懂得了如何正确处理与异性的关系,而且增进了与李老师间的师生情感。
(1)结合材料一,说说交友要把握哪些原则?
(2)男女同学间应怎样健康的交往?
(3)结合材料二,说说什么是新型的师生关系?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据交友的原则作答;依据课本内容,交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的;欣赏、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通.真正的友谊应该是坦诚的;要广交朋友,乐交诤友,不交损友,慎交朋友.
(2)依据男女同学交往的原则作答;既需要互相尊重,又要自重自爱.既要开放自己,又要掌握分寸.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.真诚待人,坦然大方.
(3)依据新型的师生关系的特点作答;新型的师生关系建立在民主平等基础上的.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.
故答案为:
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢.欣赏、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通.真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要广交朋友,乐交诤友,不交损友,慎交朋友.
(2)既需要互相尊重,又要自重自爱.既要开放自己,又要掌握分寸.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.真诚待人,坦然大方.
(3)新型的师生关系建立在民主平等基础上的.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.
(2)依据男女同学交往的原则作答;既需要互相尊重,又要自重自爱.既要开放自己,又要掌握分寸.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.真诚待人,坦然大方.
(3)依据新型的师生关系的特点作答;新型的师生关系建立在民主平等基础上的.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.
故答案为:
(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢.欣赏、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通.真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;要广交朋友,乐交诤友,不交损友,慎交朋友.
(2)既需要互相尊重,又要自重自爱.既要开放自己,又要掌握分寸.既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率.真诚待人,坦然大方.
(3)新型的师生关系建立在民主平等基础上的.在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习、教学相长.老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友.
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