（理解运用题）甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲同学认为中学生不能“班门弄斧”，在专家、学者面前“班门弄斧”是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现

Question

（理解运用题）甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲同学认为中学生不能“班门弄斧”，在专家、学者面前“班门弄斧”是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现，是自负的表现；乙同学却认为，中学生应当敢于“班门弄斧”，这样既有利于得到专家和高手的指教，又有利于培养自己开拓进取的心理品质，是自信的表现。

你是怎样认识中学生对“班门弄斧”这一问题的看法的？

Answer 1

　　答案：（1）传统观点认为：“班门弄斧”是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现，是自负的表现，这种观点扼制了人的创造性，不利于培养人的创新精神和开拓进取的心理品质。 　　（2）是否能“班门弄斧”，关键要...