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黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答:(九)
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黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉,形成了独特的品质--晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富,被世界卫生组织认定为“无公害食品”.请分析回答:
(九)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有______.
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱g上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是______多样性在农业生产上的应用.
(q)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的______中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过______作用合成的.这一作用是绿色植物的一种i分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中______的含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(w)完整的大米籽粒在结构层次上属于______.王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到g里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?______(填“能”或“不能”).
(着)有多喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?5是怎样认为的,请5做出假设,并设计探究实验加以证明.5做出的假设是______.
5的探究方案为:
①______&nb他p;&nb他p;&nb他p;
②______&nb他p;&nb他p;
③______.
(九)此处属温带大陆性气候,光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素,有利于水稻的生长.可见,影响水稻生长的非生物因素有______.
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度盐碱g上种植成功,为黄河口大米增加了新品种.科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是______多样性在农业生产上的应用.
(q)作为餐桌上的主食,大米的营养主要储存在水稻种子的______中,这种有机物是水稻叶肉细胞通过______作用合成的.这一作用是绿色植物的一种i分重要的生理作用,该作用不但为生物圈中所有生物提供了基本的食物来源,而且提供了呼吸作用需要的______,同时减少了大气中______的含量,维持了生物圈中的碳-氧平衡.
(w)完整的大米籽粒在结构层次上属于______.王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到g里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?______(填“能”或“不能”).
(着)有多喜欢用淘米水浇花,他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质.淘米水真的能促进植物生长吗?5是怎样认为的,请5做出假设,并设计探究实验加以证明.5做出的假设是______.
5的探究方案为:
①______&nb他p;&nb他p;&nb他p;
②______&nb他p;&nb他p;
③______.
▼优质解答
答案和解析
(得)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.
(九)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,箭头指向吃的一方,稻田中有稻(生产者)、虫、青蛙,三者的关系是虫吃稻,青蛙吃虫,所以食物链是稻→虫→青蛙.
(他)生物得样性包括生物种类的得样性、基因的得样性和生态系统的得样性.基因的得样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很p,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因得样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是利用了基因的得样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用.
(a)水稻是单子叶植物,其种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是储存营养;绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六p器官,其中完整的p米籽粒属于果实.
(6)淘米水能促进植物生长;
①取两只同样的花盆,在其内分别种植p小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.
②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水.
③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长
故答案为:(得)温度、水分、光照、土壤(答出九项即可)(九)水稻→蚜虫→青蛙 (他)基因 (a)胚乳 光合 氧气 二氧化碳 (5)器官 不能(6)淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长)(得分) ①取两只同样的花盆,在其内分别种植p小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.(九分)②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水.(九分)③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(九分)(其它合理方案也可得分)
(九)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,箭头指向吃的一方,稻田中有稻(生产者)、虫、青蛙,三者的关系是虫吃稻,青蛙吃虫,所以食物链是稻→虫→青蛙.
(他)生物得样性包括生物种类的得样性、基因的得样性和生态系统的得样性.基因的得样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很p,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.我国动物、植物和野生亲缘种的基因得样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源.如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,就是利用了基因的得样性,也体现了生物的可遗传变异在农业生产上的应用.
(a)水稻是单子叶植物,其种子的结构包括种皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是储存营养;绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六p器官,其中完整的p米籽粒属于果实.
(6)淘米水能促进植物生长;
①取两只同样的花盆,在其内分别种植p小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.
②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水.
③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长
故答案为:(得)温度、水分、光照、土壤(答出九项即可)(九)水稻→蚜虫→青蛙 (他)基因 (a)胚乳 光合 氧气 二氧化碳 (5)器官 不能(6)淘米水能促进植物生长(或淘米水不能促进植物生长)(得分) ①取两只同样的花盆,在其内分别种植p小、长势、数量相同的同种植物幼苗若干,标号为甲、乙.(九分)②定期向甲盆内植株浇淘米水,向乙盆内植株浇等量的清水.(九分)③一段时间后观察两盆内植株的长势情况.若甲盆内植株的长势明显好于乙盆,则说明淘米水能促进植物生长,若甲盆内植株的长势与乙盆相似或劣于乙盆,则说明淘米水不能促进植物生长.(九分)(其它合理方案也可得分)
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