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阅读下面文字,完成下列各题。如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”,这种迷人的景象是谁
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阅读下面文字,完成下列各题。
如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”,这种迷人的景象是谁引起的呢?是谁的杰作呢?
有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨,这样的海发光被称为火花型海发光。
还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特别是下水道入海处被污染处最多,这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的,这种的海发光被称为闪光型海发光。
海发光不仅绚丽多彩,美丽诱人,而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。
海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损事故,影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。(选自《语文报》)
(1)请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。
(2)本文主要运用了哪些说明方法?试举一例,并说说其作用。
(3)“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?
(4)海发光与生产建设有着怎样的密切关系?
如果你能在夜间观赏到海发光,那是相当瑰丽的。它似星光万点,又似乳光一片,更似绚丽多彩的礼花。人们称这种现象为“海火”,这种迷人的景象是谁引起的呢?是谁的杰作呢?
有一种海发光出现在航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里,这主要是由颗粒很小的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色,平时凭借其体内的一种脂肪物质就能微放光明。发光的特点是,由无数白色的、浅绿色的或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或它们受到化学刺激时才比较鲜明。当海上风浪把它们推向砾石海岸时,它们受到更大的触发而发光。放出的光就像一束四溅的火花,如“火雨”跌落,一拨紧接一拨,这样的海发光被称为火花型海发光。
还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱,其特点是不论什么海况,也不管外界是否扰动,只要这种发光细菌大量存在,海面就会出现一片乳白色的光辉。这样的细菌多在河口、港湾、寒暖流交汇处,特别是下水道入海处被污染处最多,这样的海发光被称之为弥漫型海发光。
另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光物所引起的,如水母、海绵、苔虫、环虫和蚧贝等。水母躯体上有特殊的发光器官,受到刺激便发出较大的闪光,有些鱼体内能分泌一种特殊物质,这种物资和氧作用而发光。这种发光通常是孤立出现的,在机械、化学作用刺激下,才比较醒目,它们发出的海光特点是一亮一暗,反复循环,如同闪光灯似的,这种的海发光被称为闪光型海发光。
海发光不仅绚丽多彩,美丽诱人,而且最重要的是它与生产建设有着密切的关系。
海发光强的海区能映出黑夜的海景,因此在没有月光的夜晚,当船舶遇到海发光时,能使船长产生错觉,导致海损事故,影响船舶的安全航行。正确掌握海发光可以预报天气,我国辽宁、河北一带的渔民经多年观察总结出“海火见、风雨现”的民谚。鱼游动时所发生的海光,暴露了鱼群的藏身之地,因此,经验丰富的渔民在夜间利用它来捕鱼。(选自《语文报》)
(1)请简要概括绚丽多彩、美丽诱人的“海发光”的成因。
(2)本文主要运用了哪些说明方法?试举一例,并说说其作用。
(3)“火花型海发光”为什么会出现在“航行中的船舶四周及船尾的浪花泡沫里”?
(4)海发光与生产建设有着怎样的密切关系?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查概括说明某一部分内容,只要从文中找到与之有关的文字,认真研读,思索感悟,概括出来即可.本题难度不大.由颗粒很小的发光浮游生物引起的;由海洋发光细菌引起;由海洋里躯体较大的发光物所引起.
(2)本题考查的是说明方法及其作用,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可.举例子,打比方,作诠释,举例分析表达效果.示例:举例子--以人们熟知的海洋生物水母等举例,具体说明海放光的原因之一.打比方--把海洋里躯体较大的发光物比作闪光灯,生动形象说明这种发光物的发光特点.作诠释--用通俗的语言解释“闪光型海发光”的含义,便于人们的理解.
(3)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.即:因为颗粒很小的发光浮游生物,只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光.
(4)本题考查重点句子的理解.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.作用:①影响船舶的安全航行.②可以预报天气.③便于渔民在夜间捕鱼.
答案:
(1)①由颗粒很小的发光浮游生物引起的.②由海洋发光细菌引起.③由海洋里躯体较大的发光物所引起.
(2)分类别、打比方、举例子等/分类别:第2.3.4自然段作用:条理清楚地说明了“海发光”的成因.
(3)因为颗粒很小的发光浮游生物,只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光.
(4)①影响船舶的安全航行.②可以预报天气.③便于渔民在夜间捕鱼.
(2)本题考查的是说明方法及其作用,根据标志性语言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用即可.举例子,打比方,作诠释,举例分析表达效果.示例:举例子--以人们熟知的海洋生物水母等举例,具体说明海放光的原因之一.打比方--把海洋里躯体较大的发光物比作闪光灯,生动形象说明这种发光物的发光特点.作诠释--用通俗的语言解释“闪光型海发光”的含义,便于人们的理解.
(3)本道题是考查学生对文本信息的理解能力.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.即:因为颗粒很小的发光浮游生物,只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光.
(4)本题考查重点句子的理解.解答时要对文本信息深入理解分析,从而得出正确答案.作用:①影响船舶的安全航行.②可以预报天气.③便于渔民在夜间捕鱼.
答案:
(1)①由颗粒很小的发光浮游生物引起的.②由海洋发光细菌引起.③由海洋里躯体较大的发光物所引起.
(2)分类别、打比方、举例子等/分类别:第2.3.4自然段作用:条理清楚地说明了“海发光”的成因.
(3)因为颗粒很小的发光浮游生物,只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才发出比较鲜明的光.
(4)①影响船舶的安全航行.②可以预报天气.③便于渔民在夜间捕鱼.
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